７月28日（木）、北海道苫小牧市で講演をしました。「教育の情報化による元気な学校づくり」と題して、小牧中学校教頭時代に始めた職員室ネットワーク化で、学校がどのように変化をしたのかをしっかり伝えました。

　また、小牧市と同システムが入っている地区があるので、校務の情報化を推進する管理職の在り方を体験を踏まえて強調しました。

　講演後は、２つのモデル校から実践報告を受け、その実践の価値づけをさせていただきました。

　あいにく天候が悪かったこともありますが、気温は20度、さすが北海道でした。その日に札幌に移動しましたので、時計台を撮影してきました。（下写真）

　７月27日（水）、羽島市教育委員会の依頼を受けて「羽島市ホープ教員サマー研修」で講演をしました。

　演題は「若い教師が身に付けておくと良い授業の技」。まさに参加者は若い先生方ばかりですので、明日からの授業に生きる技術を丁寧に、技術を支える理念も含めて説明しました。初めての岐阜県内の先生方への講演でした。

　7月26日、文部科学省・小中一貫教育に関する調査研究協力者会議に参加しました。前回の会議は欠席しましたので、久しぶりの参加です。

　今回は、「小中一貫した教育課程の編制・実施に関する手引」（仮称）の検討です。事務局から、かなりの章まで書き込んだ提案がありました。教育委員会や学校現場に十分に役立つ手引を発行できそうです。

　7月23日、授業と学び研究所にて、「新しいことを始めるよ戦略会議（地域＆学校）」を行いました。

　この会議は私の発案です。現在、学校支援地域本部やコミュニティスクールなど、地域と学校の結びつきをより強め、学校力を高めようという動きがあります。

　その実態を調べてみると、その取り組みに大いなる差があり、学校はどう地域と結び付けばよいのかと悩んでおられる学校関係者や教育委員会があることがわかりました。

　そこで、すでに実績がある方々に集まっていただき、無理なく結びつくワークショップができる資料を作成する意図で話し合いをしたのです。

　参加していただいた方々は、学校教育や教育行政、地域事情をよくご存じの方で、体験的に学んでいる方ばかりですので、とても良い話し合いができました。

　この会議の成果はぜひ皆さんに還元したいと思っています。どうぞ楽しみにしてお待ちください。

　7月19日午後5時から、今回で最終回となる「スマートスクール構想検討ＷＧ」に出席しました。

　ここでの審議の内容は、親会議で検討され、すでに文部科学省サイトから、「2020年代に向けた教育の情報化に関する懇談会最終まとめ」として発表されています。

　良い機会を与えていただき、2020年代の学校・家庭・地域におけるＩＣＴ環境について考えることができました。