今日は廊下から子どもたちの声が聞こえてきました。３年生が理科の学習で、帆のついた車を作り、班ごとにサーキュレーターで起こした風で車を動かしていました（１枚目）。車が止まったところのメジャーの目盛りを読み（２枚目）、ノートに記録していました（３枚目）。めあては「車を遠くまで動かすにはどうすればよいか？」で、予想を立てて取り組んでいました。