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最新更新日:2024/06/26 |
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コロガール・コロガーレ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童は、ビー玉が転がる様子を想像して平面の迷路や立体の仕組みを作っています。 今日は、2人または3人で1チームとなり、平面または立体の作品を試しにつくりました。 友達と協力してつくることで、 「そのアイデアいいね!」と助け合いながらつくっている場面が見られました。 また、完成した作品で遊び合う場面では、 「上手に道具を活用しているね!」と互いに認め合う言葉も聞こえてきました。 |
太田市立駒形小学校
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