最新更新日:2024/07/12 | |
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校外学習に向けて part4校長先生からは、 ♦︎迷わないように、旗を目印にしましょう。 ♦︎学びある校外学習にしましょう。 ♦︎「晴れ」を願いましょう。 という話がありました。 楽しい思い出ができるよう、そして、最高の学びがある校外学習にしましょう! ※校外学習の様子は、適宜ブログに掲載予定です。 角度を測る分度器中心に合わせて角度を測っています。 分度器によっては、数字が2つ書かれているものもあります。どっちの数字を読むのか、よく確認しながら、角の大きさを測っていきましょう。 三辺の長さが同じ三角形、どこを測っても60度になった、、、? 校外学習に向けて part36年生は最後の確認をしています。 行き帰りの電車の座席、1日の流れの確認、英会話の担当決めなど最終確認が行われました。 どんなものがお土産として買えるかな?どんなものが食べれるかな? 当日が楽しみです✨ プール、水泳、スイミング!今日は気温も高く、なんといっても水泳日和でした。 きっとプールの中は、冷たい水で気持ちもよかったはず! ただいま、夕方の5時過ぎ。大雨です。 駒っこの水泳が終わるまで、雨さん。待っててくれて、ありがとう。 2回目のクラブ活動(2)運動クラブは、教室でレクリエーション。 リーダー探しや絵しりとりをしていました。 青空の下での活動が楽しみですね! 手芸クラブでは、お祝い事で使われる「水引」を作りました。 上手に結べると、「できた!」と嬉しそうな声が聞こえました! 科学クラブは、「変声器」を作っていました。 仕組みは分かりませんが、声を出すと、ちょっとユニークな声になっていました。 科学の力ってすごい!! 2回目のクラブ活動(1)かるた・オセロクラブでは、オセロに挑戦。 慣れている児童が教えている場面も見かけられました! バドミントンクラブは、ラリーの練習。 汗いっぱいになるほど、がんばっていました! 卓球クラブは、玉打ち練習。 チームごとに、卓球台でも練習が繰り広げられていました! 歴史、始まり。いままで学習していた、「公民」はいったんお別れ。 図書館にも、歴史上の偉人についての書籍もあるため、 「あの人、知っている!」 「昔は、◯◯の乱があったんだよね」 と馴染みを感じている6年生もいます。 気持ちをタイムスリップさせて、日本の歴史を学んでいきましょう。 3年生、次はたて画よこ画の確認と、たて画の勉強をしています。 始筆は「10時30分」と確認しながら、丁寧に字を書いています。 一画書くごとに、「おー!」「わー!」という声が教室に響いています。 ゲストティーチャー 校長先生ゲストティーチャーとして、校長先生がお話し会を開いてくださいました。 人権についての話をし、「他人(ひと)と仲良くなることの大切さ」を教えてくださいました。 児童の反応も良く、楽しい雰囲気のお話し会でした。 校外学習に向けて part2そこで、外国語の授業で、英会話に役立つ表現を練習しています。 ALTの先生以外の外国の方と話せるなんて、とても貴重な体験ですね。 当日までに、ぺらぺらと英会話ができるようになりたいですね。 合言葉は、「わっきゃない」! TAUE 2田んぼにひそむ生き物を発見していました。 「あ!カエルがいるよ!」 田植えだけではなく、カエルの観察をする児童もいました🐸 田植えに協力していただいたJAや地域の方々、大変ありがとうございました。 5年生にとって、貴重な経験となりました。 TAUE 1お米について調べ学習を行なっています。 その一環として、学校の近くの田んぼで田植えをしました。 ゆるい土の上での田植え、最初は慣れない感じも見られましたが、 徐々に慣れてきて、稲をバランス良く植えることができました。 2年生も田植えの様子を見学していました。 朝体育 並び方の確認今年度、初めての朝体育では並び方の確認をしました。 ふれあい活動の班を生かし、1班から15班まで並びます。 2列に並び変わる時には、6年生が積極的に声をかけてくれました。 互いに助け合う、協力し合う駒っこ、素晴らしいです✨ 思い描いた形に切って今回は、電動糸のこを使い、それぞれが思い描いた形に木板を切っていました。 「もっと波線を上手にしたいな」など 試行錯誤をして挑んでいました。 切り終わると、次は色塗りです。 そんな作品ができるか、楽しみです! 校外学習に向けて part1なんと!今回の校外学習で使うしおりを、chromebookで作っていました。 自分だけのオリジナルのしおり。 行程表も載っているから、見通しを持って行動できそうですね! ふれあいで、ふれあいってふれあいは、1年生から6年生で班を構成し、様々な学年の駒っこといっしょに活動をします。 今日は、奇数班が校庭、偶数班が教室でした。 校庭では、ドッヂボールや鬼ごっこ 教室では、リーダー探しやフルーツバスケット をして遊ぶ様子が見られました。 租税教室税金は、どのように使われているのだろう? 6年生に向けて、税理士さんが租税教室を開いてくださいました。 税金には、「国税」「地方税」「直接税」「間接税」など様々な種類がありました。 税金に関する動画を観て、税金の必要性を改めて考えることができました。 最後には、1億円と同じ重さのカバンも持たせていただきました。 税理士さん、ありがとうございました。 ベルマーク回収委員会活動の時間には、ポスターづくりについて話をして、 休み時間には、ベルマークを枠に沿って切っていました。 来週6日(火)、7日(水)にベルマーク回収があります。 ご協力のほど、よろしくお願いいたします。 □+□=9今日は、ちょっとだけレベルアップ。 足し算をして「9」になる組み合わせを考えました。 6+3、1+8、、、など思いつくと、 「先生、できました!」とうれしそうに報告していました。 入学してから2ヶ月。これからの成長が楽しみです! TAO - これが私の書いた道 -「道」という字を書くときのポイントは、 しんにょうの力強さ 首という字の「目」の空ける間隔 などがあります。 真剣な眼差しで、一画一画書いていました。 ※「TAO」とは、中国語で「道」という意味です。 |
太田市立駒形小学校
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