最新更新日:2024/06/27 | |
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ボタンつけ最近は、ボタンつけの練習が始まりました。 2つの穴に糸を通して、ボタンの下で、、、 と難しい工程ではありますが、真剣に取り組んでいました。 完成すると、ブタの顔になるようです🐷 Make a wish upon a star給食では、ひと足お先に七夕を感じました。 校内には、七夕を感じられる掲示物があります。 短冊にも、明るい願い事がたくさん書かれていました。🎋 いろいろと、 かなうといいな、 ねがいごと。 6月の絵ーかみなり、雨、かたつむり、かさ、、、 6月って、どんな色? ーはいいろ、青っぽい感じ、、 3年生の図工では、6月から連想されるイメージから絵を描いていました。 鮮やかな虹がかかっている、そんな青空を見たいですね! 立ち上がった、ねんど最初の授業では、ねんどはどこまで高くなるのか、と試してみました。 しかし、途中で折れてしまったり、倒れてしまったり、、、。 うまく立ち上げるためには、紐を巻くように重ねたり、中を空洞にして立ち上げるなど様々な工夫が必要であることを学びました。 試行錯誤した上の作品が、こちらです。 塔や入れ物など、魅力的な作品がたくさんできました。 ねんど・こねこね何を作ったのか聞いてみると、 「ケーキ」、「クレープ」、「ペット」、「どうぶつ」など、 それぞれがつくりたいものを自由な発想でつくっていました。 なかには、「キャラクターの仮面!」をつくっている子もいました。 想像力を具現化させる、無限のパワーを感じました✨ しゃぼんだま、とんだ!「どうやったら、おおきいの、できるかな?」と考え、 ゆっくりハンガーを回したり、液をたくさんつけたり工夫をしていました。 たまたま撮れた、巨大なしゃぼんだま、ご覧ください。 しゃぼんだま、とんだ?授業参観の時から、「ハンガーにしようかな?」「うちわにしようかな?」と考え、準備を進めてきました。 さあ、うまくとぶかな? 「あ、おぼんのなかに、しゃぼんだまができた!」 ゴムで動く車を走らせよう!ゴムの数や、ゴムを伸ばす長さを変える工夫をしていました。 どんな工夫をしたら、遠くまで走ったかな? ゴムで動く車をつくろう!ゴムで動く車をつくっていました。 先生の話を聞きながら、説明書を読みながら、 時には、友達に教えてもらいながら。 さあ、上手にできたかな? ザスパクサツ スマイルキャラバンサッカーの試合だけではなく、ドリブル練習や前後左右にジャンプする活動もしていました。 どのクラスも一生懸命身体を動かしていました。 ザスパクサツ スマイルキャラバンの講師の皆様 1週間、大変お世話になりました。ありがとうございました。 ザスパクサツ スマイルキャラバン今日は、5年生がサッカーを通して身体を動かしていました。 ボールを真剣に追いかけ、汗びっしょりとなっていました。 すさまじいエネルギーを感じます。 気温も高いですので、暑さに耐えられる身体づくりをしていきましょう!☀️ 合同な図形を見つけよう四角形の合同を三角形に着目して考えました。 図形を手元で切ったり折ったりして、合同か、そうでないかを判断していました。 ザスパクサツ スマイルキャラバンザスパクサツスマイルキャラバンの講師をお招きし、身体を動かしています。 後半はサッカーの試合をし、汗だくになっていました。 駒っこだけでなく、おうちの方からも「負けないぞ!」という思いを感じました。 アートカード3年生の図工では、アートカードを鑑賞してよいと思ったところを見つけていました。 「この写真は、剣道をしているところだ!」 「能面、、ちょっとこわいな。」 「この建物知ってる!」 と様々な声が飛び交っていました。 ゴミはどこへ行くのだろう。家庭で出るゴミ、学校で出るゴミは、どこへ運ばれるのだろうか? という課題を解決するための学習に取り組んでいます。 今日は、ゴミを減らすための活動について考えました。 アサガオ、成長中。少しずつ、花が咲き始めています。 水やりをしていて、花が咲いていることに気づくと大盛り上がり! 「先生、咲いているよ!」と教えてくれます。 立ち上がれ!ねん土!陶芸品のような作品が出来上がりそうです。 レンガを積み上げたような作品や、棒状にしたねん土を巻き上げていく作品など、様々な作品が誕生しそうです! この季節、粘土が乾きやすいので、制作では時間との戦いです。。。 しゅうかくできる大きさ!毎日水やりをすることで、収かくできる大きさに育ってきました。 今日は、朝一番にナスとキュウリを採れました。 ミニトマトもいよいよ色づき始めています。 収かくして、はやく食べたいですね! 自分の良いところは、思春期も迎え、他の子の良いところばかりが目に入り、劣等感を覚える主人公。 「わたしの良いところって、どこだろう?」 この主人公の気持ちに寄り添って、自分の良さやがんばっているところを改めて考える機会となりました。 ナンバーワンより、オンリーワン。 すみっかづくりと思ったら、理科の学習で観察するバッタのすみかを作っていました。 バッタが過ごしやすいように、 「アスレチックを作ったよ」 「石も入れてみようかな?」 と協力をしながらすみかを作っていました。 |
太田市立駒形小学校
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