３年生の外国語活動では、数字の言い方を学習しています
回を重ねるごとに、1から30までスラスラ言えるようになった児童が多くいます。

今日は、「30言っちゃダメゲーム」をしました。
【ルール】
・英語で言う
・1から30まで順番で数える
・1回につき、3つまで数字を言える
・30を言った人が負け

ALTの先生との勝負に挑む児童もいました。
ゲームを通して、英語を話そうとする姿勢が高まってます！！

本日、朝行事の時間に、水害に備えた避難訓練を行いました。
近隣の川が氾濫したことを想定して、１階にいる児童が３階まで避難をする訓練をしました。
訓練中は、先生の話が聞こえるように静かに行動していました。

何が起こるか分からない現在。
万が一に備えて、どう行動したらよいのかを理解しておくことは、とても大事なことです。

昨日、３回目のクラブ活動がありました。

３回目になると、活動にもメンバーにも慣れてくる様子が見られます。
活動を見ていて思うことは、
「上級生が下級生に教えていたり、手助けをしたりしていて素晴らしいなあ」。

自分自身も楽しみつつ、周りもいっしょに楽しめるようにする姿、これがクラブ活動の良さだと感じました。
また次回、楽しみですね✨

毎日、暑い日が続いていますが、駒形小学校の田んぼは鮮やかな緑が広がっています。

田植えから１ヶ月。
稲がどんどん成長しています。🌾🌾🌾

稲刈りまでの期間、５年生全員で稲をかわいがっていきます✨

今日の献立は、
チキンライス
牛乳
プレーンオムレツ
ABCスープ
です。

館内ではクイズを交えて、ゴミの行方を分かりやすく説明していただきました。

また、カンが圧縮されている実物や、ペットボトル等が圧縮される部屋を見学し、
「こんなやってリサイクルされているんだ！」と感じていました。

見学時には、メモを取っている姿も多く見られ、たくさんのことが学べたと思います。
これで、教科書の内容もさらに理解できそうですね。

４年生は、社会科の学習でゴミの行方について学習をしています。

今日は太田市のゴミが集まる、クリーンプラザとリサイクルプラザを見学してきました。
ゴミ収集車が集めたゴミは、１カ所に集められます。
その後、大きなクレーンで次の工程に運ばれます。

「こんな風に集められるんだ！」
「クレーン、でかい！」
と驚きの声が聞こえてきました。

２年生が育てている野菜、どんどん成長しています✨

すでに実がなっている野菜も多くあります🍆🥒🍅
２年生は、野菜の成長過程をしっかりと記録しています。

記録が早く書けた子は、草むしりをしていました。


あつい夏、
野菜を食べて
ビタミンチャージ✨

今年も駒形小はむし歯ゼロを目指しています。
歯科検診で、"受診しましょう"という紙をもらった人は、早めに歯医者さんにみてもらいましょう。

５年生は、家庭科の授業で裁縫の練習をしています。

最近は、ボタンつけの練習が始まりました。
２つの穴に糸を通して、ボタンの下で、、、
と難しい工程ではありますが、真剣に取り組んでいました。

完成すると、ブタの顔になるようです🐷

明日は、七夕(たなばた)です。
給食では、ひと足お先に七夕を感じました。

校内には、七夕を感じられる掲示物があります。
短冊にも、明るい願い事がたくさん書かれていました。🎋

いろいろと、
かなうといいな、
ねがいごと。

６月って、どんな月？

ーかみなり、雨、かたつむり、かさ、、、

６月って、どんな色？

ーはいいろ、青っぽい感じ、、

３年生の図工では、６月から連想されるイメージから絵を描いていました。
鮮やかな虹がかかっている、そんな青空を見たいですね!

４年生の図工。
最初の授業では、ねんどはどこまで高くなるのか、と試してみました。
しかし、途中で折れてしまったり、倒れてしまったり、、、。

うまく立ち上げるためには、紐を巻くように重ねたり、中を空洞にして立ち上げるなど様々な工夫が必要であることを学びました。

試行錯誤した上の作品が、こちらです。

塔や入れ物など、魅力的な作品がたくさんできました。

１年生がねんどで、いろいろなものをつくっている場面に遭遇。

何を作ったのか聞いてみると、
「ケーキ」、「クレープ」、「ペット」、「どうぶつ」など、
それぞれがつくりたいものを自由な発想でつくっていました。

なかには、「キャラクターの仮面！」をつくっている子もいました。

想像力を具現化させる、無限のパワーを感じました✨

1年生は、とっても楽しそうに活動に取り組んでいました。

「どうやったら、おおきいの、できるかな？」と考え、
ゆっくりハンガーを回したり、液をたくさんつけたり工夫をしていました。

たまたま撮れた、巨大なしゃぼんだま、ご覧ください。

１年生は、しゃぼんだまをついにとばす日が来ました。
授業参観の時から、「ハンガーにしようかな？」「うちわにしようかな？」と考え、準備を進めてきました。

さあ、うまくとぶかな？


「あ、おぼんのなかに、しゃぼんだまができた！」

授業の後半では、実際に車を走らせていました。

ゴムの数や、ゴムを伸ばす長さを変える工夫をしていました。

どんな工夫をしたら、遠くまで走ったかな？

３年生は、理科の授業で
ゴムで動く車をつくっていました。

先生の話を聞きながら、説明書を読みながら、
時には、友達に教えてもらいながら。

さあ、上手にできたかな？

ザスパクサツ　スマイルキャラバンでは、
サッカーの試合だけではなく、ドリブル練習や前後左右にジャンプする活動もしていました。

どのクラスも一生懸命身体を動かしていました。

ザスパクサツ　スマイルキャラバンの講師の皆様
１週間、大変お世話になりました。ありがとうございました。

ザスパクサツ　スマイルキャラバンの講師をお招きしたPTAセミナー。

今日は、５年生がサッカーを通して身体を動かしていました。
ボールを真剣に追いかけ、汗びっしょりとなっていました。

すさまじいエネルギーを感じます。
気温も高いですので、暑さに耐えられる身体づくりをしていきましょう！☀️