２年生の数学の授業の様子です。
「矢じり型」の角度の求め方を考えました。

「６つ以上の求め方を考えよう」と目標をたてて授業を進めたところ、１０個以上の求め方を考えることができました。
「さすが太田中生」という感想があがりました。

広報委員会作成