太田中学校の合い言葉「自ら考え、追究する」
この目標を達成するための特徴的な学習が『創造未来学習』です。
生徒各自で追究テーマを設定し、探究活動を行い、最終的に発表用パワーポイントにまとめて発表します。

どのように進めたらよいか悩んでいる人もいると思いますので、４月で行う予定だった創造未来学習ガイダンスの資料を添付します。
休校期間に追究テーマを考えてみましょう。

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創造未来学習ガイダンスの資料