部活動での作品です。以前、作品の制作過程を紹介しましたが、今年の芸術部の「爪楊枝アート」は、ゴッホのひまわりでした。

　様々な学習の記録です。

　社会科の学習のまとめです。

　なかなかのアイデアだなと思いませんか。

　今年は、１〜３年の３名の担任の似顔絵を作成しました。団ごとにテーマをもって作成していますので、そこが見所です。

　運動会は、青団が優勝、橙が準優勝でしたが、どの団も熱気にあふれ、素晴らしい団結の姿がありました。

　本日の運動会には、多数のご来賓の皆様、保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。心配された雨も全く降ることなく全行程を終えることができました。生徒もきっと満足のいく一日であったのではないかと思います。明日は、最終日です。学習発表と作品展示、フィナーレを行います。ぜひお越しください。

　明日の朝も行われる応援練習を楽しみにしています。

　今日の朝は、少し肌寒く、ジャージ姿の生徒が多くいました。そのため遠くから見ても団の動きがよくわかりました。

　「みんな集まって。ここのところを説明するよ」など、３年生のあたたかい声が、どの団からも聞こえてきます。完成度を高めていくために根気よく動きを確認する姿は、先輩から引き継いだ精神なのだろうと感じます。１・２年生も３年生のリードに答えていますので、日に日に動きが整っています。

　３年生のリードで、各団の応援が少しずつ形になってきました。

朝の会の前の時間に、各学級で合唱練習が始まりました。（１年生の教室より）

　おおよそ、たて５ｍ、よこ４ｍほどある教室の壁に、２枚の絵が飾られています。これも旭南祭で展示します。実物をじっくり見てください。色が何層にも重なり、味わいある色あいに仕上がっています。

　箏の合奏練習も日々繰り返し行っていますので、教室の後方には、常時箏がセットされています。

　手先を器用に使って、細かい作業もスイスイです。

　F組のみんなは、旭南祭に向けて、いくつもの挑戦と準備をしています。今日は、こんなすてきな物を制作していました。

　下絵書きからずっと見てきましたが、デコ・似顔絵の担当生徒の根気には、脱帽です！

　旭南祭が生徒の心に強く印象づけられるのは、当日までの活動の中で、多くのことを感じたり、学んだりすることができるからだと思います。そして、「君の力が必要なんだよ。力を貸してほしい」「みんなでやりきろうよ」そんな空気が校内に漂っていますから、自分のもてる力を精一杯発揮しなければという思いにさせられるのだと思います。

　自分が安全に行動し、避難することはもちろんですが、中学生は、周りの人を助けられる力をもっていると思います。いざというときには、そんな力を発揮してくれそうな頼もしさを感じました。

　消防署の方からは、家庭での火災を最小限にとどめるのに、「消化器」は大変有効であるというお話を伺いました。