２年生では、天気図の授業をおこなっていました。３つの天気図を選んで天気の変化を解説する課題が出されました。残り２０分、がんばれ！

　丁寧語、尊敬語、謙譲語、、、敬語の学習です。当たり前に使っている日本語ですが、難しい。奥が深いです。

　講師の先生による箏の授業も明日が最終日。今日は２年生です。１年生の時とは違う技法を習っていました。最後は、講師の先生がすてきな演奏を披露してくれました。

　１月の合唱コンクールの選曲を各学級で行っていました。８曲の中から選びます。クラスのイメージにあった曲はあったかな。

　今日は、マット運動のテストのようです。先生の前で技を披露します。自分の順番まで練習、練習。

　ペアで暗唱のテストを受けています。○がもらえますように！

　ルイ１６世の肖像画から、当時の生活について教師が話をしています。現代からは考えられない生活様式に驚きの声があがっていました。

　最後まで粘り強く取り組もう！

　「浜辺の歌」をリコーダー演奏します。１０分後に、グループ発表会が始まるようなので、最後の練習に取り組んでいました。上手く演奏できたかな。

　渡り廊下では、ラディッシュ、ホウレンソウ、ミニキャロットなど生徒たちが技術科で育てている野菜たちが温室状態の環境ですくすく育っています。教室では「動物を育てる技術」として、人と動物の関わりを学習していました。

　本日午後、２年生は「生き方教室」を開催しました。知多青年会議所のご協力により、職種の違う５名の講師の方々にご来校いただきました。学生時代の話やその職に就くことになったきっかけ、ご自身の職業の魅力や苦労などをリアルにお話していただきました。中学生にとって、将来について考える貴重な時間となりました。ありがとうございました。

　「魔法のドリンク」もいよいよ大詰めです。本時は、完成した作品を貼るための台紙を作成していました。１２月の旭南祭２ndでの展示が楽しみです。

　数種類のンケートを実施しています。タブレットで二次元コードを読み込む姿は、すっかりおなじみとなりました。定期テストの範囲表も配付されたので、計画的に勉強を進めましょう。

　親になったときに少しでも役立てられるように、そして子どもの命の大切を学ぶために、親子ふれあい教室が開催されました。全体で講義を受けた後、Ｃ組は体験教室に参加し、その他の学級は模擬体験をしました。実際に赤ちゃんや幼い子どもと触れ合う生徒たちは、とても優しく穏やかな表情でした。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　美術の授業？

　物語「字のない葉書」の表現に着目して、人柄や心情を読みとる授業です。物語に登場する父親像について話し合うにあたり、教師自身の父親についての思いを語っていました。

　保健の授業です。校内のＡＥＤはどこにあるか知っていますか？人が倒れたときの救助について学んでいます。
　今日は、市内小学校から１名の先生が研修にみえています。授業を観たり、中学生の様子を知ったりして、終日中学校を体験されます。

　「私はよい点数をとったので幸せだった」という文章を３通りの英文で表現していました。できた生徒は、友達にヒントを与えたり説明したりします。

　食品の保存について学んでいます。冷蔵庫のどこに何を保存するとよいだろうか。開けたマヨネーズは、いつ頃までに使い切るとよいのだろうか。生活に密着した内容だけに、私も興味津々で聞いていました。

　めあて「対頂角の性質、平行線の性質を使って角の大きさを求めよう」です。補助線を引いて角を求める練習をしています。図形は、見方を変えることで答えが急に見えてくることがありますね。