技術家庭科の確認テスト中です。勉強の成果を発揮できますように。

　授業の終わり頃に教室をのぞくと、多くの教科で残り時間をテストのための自習に充てています。来週に迫ったテスト、時間を有効に使って勉強しましょう。

　３週間の教育実習も本日が最終日です。おそらく、担当教師そして生徒たちから多くのことを学び取ってくれたに違いありません。経験を糧に、すてきな教師になってほしいです。

　プログラミングの授業です。歩行者用押しボタン信号をプログラミングしているそうです。できた生徒は、友達を支援しています。意図するようにできたかな、、、

　保健体育、薬物についての授業です。「悪いと分かっていてもなぜ薬物に手を出すのか」という教師の問いに、友達と意見交換しています。他人ごとではない世の中です、、、

　ファイヤーの流れを確認しています。そして、体育で練習してきたフォークダンスもいよいよ本番間近。天気が心配ですが、状況に応じて実施していきます。

　登校時には雨が上がり、太陽も顔を見せてくれました。２年生は明日からの林間学校に備えて荷物を持っての登校なので、とてもありがたかったです。本日は、事前指導や最後のトーチ練習等があります。

２年Ｂ組で、教育実習生の国語の研究授業が行われました。身の回りの出来事を題材にして、短歌を作りました。比喩や擬人法といった表現技法を巧みに使い、自分なりの短歌を完成させることができました。

　イスラム教やキリスト教がどのような目的で発展したのかを追究します。今日は資料から発祥地や開祖についてまとめていました。

　来週に迫った林間学校。各クラスでしおり作りが進んでいます。今年から県内の旭高原に行きます。

　鑑賞の授業です。イタリアのフィレンツェにあるダビデ像は、５ｍもの巨像であり、下から見上げることを想定して下方ほど大きく作られているそうです。勉強になりました。

　林間学校にむけてマイムマイムを特訓中？

　ハヤシライスを作っています。米もガスで炊きます。今日の調理実習が、林間学校のカレーライス作りに生かされます。美味しくできますように。

　黒板に連立方程式がずらっと書かれています。九九、公倍数といった小学校の基本学習が生きてきます。懸命に問題を解いていますね。

　ホスピタルクラウンＫさん（大棟耕介さん）にご来校いただき、２年生を対象にご講演いただきました。パフォーマンスから始まり、自己肯定感が高まるような力強いお話に勇気をいただきました。生徒たちの笑顔がたくさんみられました。ありがとうございました。

　デンプンの有無を試薬液によって調べる方法について学習していました。映像をみて、みるみる変化する液体に注目していました。

　ベートーベン作曲「運命」第４楽章を鑑賞しています。夢中で鉛筆を走らせる生徒あり、じっくり聴き入る生徒あり、違う世界に誘われる生徒あり、、、

　「人生の長さで幸せは決まると思ういますか」について話し合っています。短い時間ですが３つの学級の様子を観ました。本当に学級により傾向が違っていて興味深いです。長く生きて好きなことをたっぷり楽しみたい、高齢者の体力の衰えや介護を心配する声、生徒たちの率直な意見が発表されていました。人生について考える１時間です。

　本に親しんでもらうことを目的に、改めて国語教師から図書館利用について説明を受けています。日常的に利用している生徒は、かなり限られているようです。今日は、１冊選んで教室に戻るようです。特に、新着図書の書棚に生徒たちが集まっていました。

　国語のテスト中です。あと２教科、力を出し切ってくださいね。