定期テストが終了しました。給食前の３年生の廊下に行ってみると、すっきりとした表情の生徒が多かったようです。おつかれさま。

　３年生は英語のテストに取り組んでいます。リスニングから始まり、集中して問題に挑んでいます。健闘を祈るばかり。

　英語の授業で取り組んでいた「Haiku in English」の作品が掲示されています。保護者会でご来校の際に、ぜひご覧ください。

　「すごくこれ（入試に）出るから」という教師のひと声に、生徒たちの目が変わります。

　来月に迫った合唱コンクールに向けて練習に励んでいます。まっすぐ前を向いて歌う姿に引き込まれます。

　医薬品の開発や、正しい薬の扱い方等について学んでいます。つい使ってしまいがちな家族の薬、気を付けたいですね。

　俳句の学習をしています。タブレットをノートのように使いこなしている生徒たちの姿を見て、評議員さんからは、タブレット導入時と比べてさらに上手に活用しているとの感想をいただきました。

　合唱コンクールの練習を見ることができました。７月の本番では、学級の結束力をみせてほしいです。

　めあて「√（根号）の中を簡単な数にして、より短時間で積を求めよう」です。教師の支援を受けながら、個人で問題を解いているところでした。背面黒板には、テストまで２週間という文字が書かれていました。

　３年の各学級をのぞいてみると、通常の日々が戻っています。気持ちを切り替えてがんばってもらいたいです。

　体育館の片隅に集まっているわけは、、、新幹線ホームでの動きを試しているようです。公共の場でのマナーを知ることも修学旅行における学びです。

　今朝は、登校時から激しい雨が降っています。３年生は修学旅行の荷物もあり、大変でした。１時間目から、さっそく事前指導が始まりました。忘れ物はないかな。
　

　ディズニーランドのマップを眺めている生徒。みんなの表情がいきいきしています。台風の行方がやや気掛かりですが、心は東京ですね。

　今週は、ＡＬＴアタハー先生がみえています。本時のめあては「初対面の相手に歓迎する気持ちを伝えよう」です。アタハー先生の発音を手本に単語の練習や会話練習をしています。

　本時のめあて「作品のアイデアを改善することができる」です。スクラッチに入る前の下絵段階での重要性を美術教師が語りながら巡回指導していました。今年もすてきな作品ができそうです。

　分からない言葉をすぐに目の前の辞書で引いている生徒がいます。感心します。
　さて、本時は具体と抽象について学習しています。説明文の序論について具体と抽象の部分はどこなのか、グループで話し合っています。

　日本に興味をもった外国の方の英文を読んでいました。松尾芭蕉の俳句に興味をもって、もっと日本について知りたくなったという内容でした。芭蕉については、みんなよく知っているようでした。

　小学生向けに、なぜ第二次世界大戦は起こったのかを説明するプレゼンが完成しました。まずグループ内で全員が発表し、続いてグループの代表が全体発表しました。これまでの学習を通して自分が考えた理由を、言葉を吟味して分かりやすく説明しようとしていました。

　バスケットボールの１時間目です。これまでにも経験のある種目なので、本時は緩やかなルールでゲームを楽しんでいました。

　第二次世界大戦がなぜ起こったのかを小学生に説明する、、、単元のまとめの時間を迎えています。これまで学習したことを整理して、自分の考えをもち、さらにそれらを小学生を対象に説明するためのプレゼンを作るそうです。個で考えたり、友達と意見交換したりして取り組んでいます。