１年生の総合の授業の様子です。避難所で起こり得る状況を想定して，運営の実践を行いました。「運営班に属する避難者」「その他の避難者」「中学生」という３つの立場で実践を行ったことで，それぞれの立場で困ることなどに気づき，新たな視点を得ている様子がありました。そして，中学生が活躍できる場を考えて行動しようとする姿が見られました。

本日２時間目の授業風景です。

１Ｂ…理科「光の屈折」についての単元テスト直前。
　　　先生の説明を聞いたり、話し合ったりして最終確認していました。

１Ｄ…数学「空間図形」の導入の授業。
　　　グループで模型を仲間分けすることで、特徴について調べました。

　１年生の総合の授業の様子です。知多市の避難所運営マニュアルを見ながら，自分たち中学生でもできることをピックアップしたり，他にできそうなことは無いか考えて追加したりしています。今後は，実際の避難所生活を想定した実践を行う予定です！