ソフトボールが始まりました。堅くて大きいボールに早く慣れて、楽しくゲームができるといいですね。

　各自の進度に合わせて活動しています。懐かしい！お花紙を使って飾りを作っていました。今は便利な道具があるのですね。

　絶好の校外学習日和り。旭公園バス停まで歩き、バスと電車を乗り継いで名古屋港水族館を目指します。いってらっしゃい。

　先週に引き続き、盛り上がるテニスです。オリジナルルールでコートに５人が入ってこぼれ球を拾い、ゲームを楽しんでいます。

　来週、Ｆ組は名古屋港水族館への校外学習を予定しています。各生徒がページを担当したしおりが完成しました。楽しい校外学習にするための約束事（マナー）をクイズ形式で作ってあるなど、よく考えられています。当日が楽しみになる内容です。

　定期テストを控えているため、テスト勉強に励んでいます。３年生になると内容がかなり難しいため、思わず頭を抱えてしまいますね。

　５時間目は、先生と進路について話し合ったり、来週の校外学習の準備をしたり、個別の課題に取り組んでいます。流行のキツネダンスをするバケネコ（ペープサート）は、力作です。

　盛り上がる声に誘われて運動場に出てみると、F組がテニスを行っていました。なかなか鋭いサーブや白熱のラリーが続き、見応えがありました。

　「Which do you like 〜」を使って、クイズを出し合っています。また、別の教室では、自分の好きなものについてプレゼンを作り、さらによくするためのアドバイスを友達からもらっていました。

　自分の役の大型ペープサートを作っています。「おばけhouse」が、どのように演じられるか楽しみです。

　刺し子を行っています。得意な生徒が、やや苦戦している生徒に丁寧に教えていました。一人で黙々と取り組んでいる生徒もいます。それぞれのよさを生かして学習が進んでいます。

　旭南祭の振り返り、ペープセート作りなど、各自の課題に取り組んでいます。ペープサートは、３学期に保育園児に披露するための準備です。とても大きな背景も作成中です。

　説明文を教師も含めて４人で、リレー読みしていました。今日のような暖かな午後は、授業に集中しづらくなります。でも、あっという間に順番がまわってくるので気が抜けませんね。