反対語を見つけるプリントに挑戦中です。また、「走れメロス」を学習中の教室では、情景描写を着目して読み深めていました。

　体育館でキャッチボールをしています。通常よりやや柔らかいボールを使用しているため安心です。改修によって明るくなった体育館を初めてご覧ただきました。

　能登半島地震の現状をさまざまな観点から知ろうとしていました。避難所生活については、東日本大震災時のインタビューを視聴しています。本校では、来週３日間、生徒会が中心となって募金活動を行います。

　それぞれの学級で教材「走れメロス」と「不便の価値を見つめ直す」の学習を行っています。「走れメロス」は映像で話の筋をとらえていたため、生徒たちはその世界に浸っていました。

　冬休みの思い出を発表したり、作文にしたりしています。地元のお寺のお祭りで、たくさんのお餅やお菓子をいただいたと楽しそうに話していました。

　先日、手紙の書き方を学習している様子を紹介しました。本日は、別の学級で年賀状を書いています。イラストを入れると受け取った人が喜ぶだろうと丁寧に下書きをしたり、色を塗ったりしていました。

　砂絵を制作中。色砂の調合量を変えて、微妙な色合いを出していました。細かい作業ですが、黙々と取り組んでいます。

　旭南祭２ndで大成功した箏の演奏。教えてくださった外部講師の先生にお礼文を書いています。また、隣の教室では一般的な手紙の書き方について学んでいました。手紙を書く機会が減っている昨今ですが、マナーとして基本を身に付けておくことは大切ですね。

　いじめ防止の標語を作っています。子どもの言葉はリアルで、心に響くことが多いです。先週は人権週間に合わせて多くの学級で取り組んでくれました。

　野菜たちの葉は、かなり大きくなっています。土の中でも順調に育ってくれているといいですね。

　声優でもありタレントでもあられた水木一郎さんの人生についての資料をもとに、個性の大切さを学んでいました。また、別の学級では「やってもらって当たり前」について、話し合っていました。ある生徒の体験談を聞いて、他の生徒たちも共感していました。

　楽しそうな声に誘われて、Ｆ組の卓球を参観しました。リーグ戦を行っているそうです。鋭いスマッシュが決まっていました。

　これまでのがんばりが出し切れますように。

　農園づくりによって出た土を利用して、土嚢（どのう）を作っています。この土嚢は、運動場のサッカーゴール等の重しとして活用するそうです。F組のみなさん、ありがとう。

　数学の授業です。明日から始まる定期テストに向けて、問題集を解いたり、教師に質問したりして備えています。

　粘土で埴輪を作ったり、キャラクターを作ったりしています。粘土の感触は、いくつになっても不思議と楽しいですね。

　午前中の練習に引き続き、午後も箏の練習に取り組んでいます。本番まで日数がありません。いつまでに仕上げたいか、みんなで話し合って目標を定めます。

　朝晩は、めっきり冷え込むようになり、晩秋を感じさせます。高気圧や低気圧、そしてこれからの季節によく耳にする「西高東低」の気圧配置について学習しています。

　ブロッコリーはかなり大きく育っています。ニンジンは、残念ながら根がつかなかったようなので、もう一度植え直しです。ラディッシュも植えました。それにしても、雑草は本当に強いです。

　昨日、初めて全員で合わせた琴の演奏でしたが、今日はまた一歩前進したように感じました。本番まで、１か月となりました。箏の音と心を一つにして、練習に取り組みましょう。