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最新更新日：2024/06/29 |
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梅体験（1）
今日５・６限目に３〜６年生全員で梅干しや梅ジュース作りに挑戦しました。
伊都振興局地域振興部の大東さんや城山小学校栄養教諭南埜さん、橋本市 生活研究グループ連絡協議会の竹田さんの指導のもと、子どもたちはいき いきと梅作り・梅ジュース作りをしていました。 最後に、梅の試食もさせていただきました。 
梅体験（２）
梅干し作りの様子。みんな真剣です。
梅体験（３）
梅干し作りの様子。
梅体験（４）
梅干し作りの様子。
梅体験（５）
梅干し作りの様子。
梅体験（６）
梅干し作りも最終段階です。
梅体験（７）
梅ジュース作りにも挑戦しました。
梅体験（８）
実際に、梅を試食させていただきました。
３年生【浮く・泳ぐ運動】
３年生の浮く・泳ぐ運動のようすです。ビート板を使って泳いでいました。
星に願いを
自分の願い事を短冊に書き、ささに飾り付けました。願いがかなうといいね。
みんなの願い事をそっと見せてもらいました。自分のこと（宝くじが当たり ますように）を書いている子もいましたが、ほとんどの子は、家族の幸せを 願って（ママが長生きしますように。家族が元気でありますようになど） 短冊に書いていました。心が温かくなりました。 
３年生（算数科）
千万の位までの数をよんでいました。なかなか難しそうです。
授業参観３年生
国語科の学習をしていました。夏らしい言葉を見つけていました。
子どもたちは、生活体験が豊富だなと感心しました。 
３年生（社会科）
昔からある街並みについて学習していました。
３年生恋野マップ
社会科の時間、校区の地図を作りました。
そうじ��
恋野小学校の児童は、よく働きます。児童会活動や掃除の時間など、
人のために働きます。また、高学年の児童が低学年の児童の面倒を よくみます。そのおかげで、低学年の児童は、憧れをもってお兄ちゃん やお姉ちゃんをみています。 ある雑誌に「働く」という言葉は「端を楽にする」という意味だという 俗解が書いてありました。脇にいる人々や端（ハタ）にいる人々を楽にして やる行為だという訳です。私は、『自立していく』為には、人のために尽く せる心身をつくることが大切であると考えています。 繰り返しますが、恋野小学校の児童は「人のため、学校のため」 に一生懸命働いてくれます。すてきな７２名です 
そうじ��
そうじの様子。熱心にはいたりふいたりしていました。
そうじ��
掃除の様子。一生懸命していました。
掲示名人
校内を回ると、あちこちに素晴らしい掲示物があります。その一端を
紹介します。写真上から、１年生・２年生・３年生の作品です。 
２・３年生授業風景
写真上・・・２年生が国語科の学習をしていました。同じぶぶんをもつ
かんじをしていました。 写真下・・・３年生が理科の学習をしていました。ホウセンカの植え替えを していました。 
金星観測
金星が太陽面を横断する様子を観測しました。
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橋本市立恋野小学校
〒648-0022 和歌山県橋本市赤塚129-1 TEL：0736-32-1355 FAX：0736-32-1366 |
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