教室をいきいきと2 大村はま (丹羽)
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どうしてもいっておきたいという注意がありましたら、ちょっと子どものノートの端に書いてやる程度にとどめ、声に出して注意したりして、教室の雰囲気を乱さない方がいいと思います。 ● 以上のことから 教室の中には色んな子どもがいます。そのため、褒められずに注意されると落ち着きを失わせたり、諦めてしまう子が出てきてしまいます。ですからどんなことでも声に出して注意するのではなく、こっそりと伝え、教室の空気を作ることが大切であると学んだ。(丹羽) |
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