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最新更新日:2024/07/13 |
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5年生 音楽科
すてきな歌声が職員室まで聞こえてきました。授業の様子を見ていると、落ち着いた態度で取り組むことができており、すばらしく思いました。この曲に込められた思いをしっかりと感じ取ってほしいと思います♪
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 プール開き
今日は5年生のプール開きがありました。準備体操をしっかりと行った後、自由水泳を楽しみました。みんなでぐるぐる回ったり、もぐったりしました。みんなのワクワク感がよく伝わってきました✌
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 キッズサポートスクール
5年生のキッズサポートスクールは、2年生と同じように人に迷惑をかける行動をしてはいけませんというお話でした。具体的には「いじめ」や「万引き」についてパネルを使い説明していただきました。また、ネットに潜む危険性についてもお話しをいただき、スマホ等での実際に起こった事件についても教えていただきました。
2年生も5年生も保護者アンケートを持ち帰っていますので、今回のキッズサポートスクールについて親子で話し合い、ご感想等をお聞かせください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会科
5年生の社会の授業にお邪魔しました。NHKの社会科の番組を視聴し質問が出ると途中でストップし、みんなで答えていく方法で授業が進められていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習2日目-4
閉所式も終え、予定どおり今から帰校します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習2日目-3
いよいよ最後のプログラム、木工クラフトを行なっています。一人ひとりがオリジナルなキーホルダーを作っています。宿泊学習の思い出として大切にしてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習2日目-2
朝食の様子です。配膳も全て業者の方にしていただき、みんな同じ方向を向いての黙食です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習2日目-1
2日目の朝を迎えました。雨が止んでいたので外でラジオ体操。
みんな元気です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習13
キャンプファイヤーも楽しく終了しました。どのグループも自分たちで考えた出し物を上手に発表出来ていました。みんなが認め合い、応援しあえる素晴らしい学級だなと思いました。これで1日目の活動報告を終わります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習12
各グループからの出し物で盛り上がっています。司会も上手です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習11
キャンプファイヤーが始まり、友情の火がともされました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習10
いただきまーす!
黙食ですがみんな美味しくいただいています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習9
どのグループも美味しそうなカレーが出来上がったようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習8
野外炊事が始まりました。
美味しいカレーが出来るといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生宿泊学習7
お弁当を食べた後は、グランドゴルフ体験です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習
フィールドサーチも無事終わり、お弁当タイムです。みんな美味しそうに食べています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習5
フィールドサーチの続きです。約2時間の活動です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習4
野外でのフィールドサーチが始まりました。もうすぐ雨が降るのか、曇り空になり涼しい風が吹いてきました。暑くなく爽やかです。子どもたちは仲間と協力し意欲的にポイント探しをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習3
オリエンテーション中です。
子どもたちは静かに真剣に聴いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 宿泊学習2
無事に紀北青少年の家に着きました。みんな汗だくです。
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橋本市立高野口小学校
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