５年生・６年生合同の音楽の授業です。
５年生、６年生混合で２つの班を作りました。
そして、それぞれの班でめあてを決めて、合奏の練習をしました。
曲目は「少年時代」
この後ミニコンサートを開きます。

いよいよミニコンサート開演です。
２つの班がそれぞれに演奏をしました。
その後、自分たちの演奏を振り返って感想を述べたり、また、別の班の演奏を聴いて意見や感想を述べたりして、お互いに交流をしました。

将棋・オセロ盤の数に限りがあるため、待っている間は五目並べを行いました。
しかし、児童はその五目並べの方にはまっているようでした。

前半の時間は、漢字の学習ソフトで「読み」「書き」「送り仮名」などの勉強をしました。
後半の時間は、友達や家族への「ありがとうカード」を作りました。
４・５年生はローマ字打ちに四苦八苦しながらも、先生に聞きながら頑張って作っていました。

９月１３日（日）児童、保護者、教職員の親睦レクリェーション大会が開かれました。
種目はドッヂビーです。
児童学年別チームと大人チーム（保護者、教職員混合チーム）をそれぞれいくつか結成し、ＡコートとＢコートに分かれリーグ戦を行いました。
そのあとトーナメント戦で、優勝チームを決定します。　

子どもたちのチームが強い！
保護者の方々、教職員も必死です。

児童チームは強かった〜
優勝は児童４・５年生チーム、準優勝は児童３年生チーム。
大人チームも大健闘です。
子どもたち、保護者の方々、教職員が一緒になって、本当に楽しいひとときを過ごすことができました。
保護者の皆様、多数のご参加ありがとうございました。また、事前に色々とご準備いただいた保護者の皆様、スムーズな進行にご協力いただいた皆様に感謝いたします。

全校で、授業前の朝の時間を活用して、フッ化物洗口の取組をスタートさせました。
フッ化物洗口は、「歯の質を丈夫にする」「口の中の細菌の働きを弱める」など、歯の健康のための取組です。
まずは、各学年で、担任が洗口液をつくります。次に、担任が１人分の洗口液を分注し、子どもたちに渡します。子どもたちは合図とともに１分間の「ブクブク洗口」を始めます。そして１分間経過したらコップに洗口液をはき出します。
今日は初日でしたが、どの学年もスムーズに行うことができました。

放課後ふれあいルームの様子です。
今日は「大学生と遊ぼう」というテーマで、大学生２名に来ていただいて、体育館でドッジボールをしたり、かくれんぼをしたりしました。
楽しかったよ〜

９月７日（月）、８日（火）の２日間で夏休みの作品展を開きました。
低学年の部と高学年の部にに分けて展示を行いました。たくさんの保護者の方々、地域の方々に学校へお越しいただき、子どもたちが夏休みに取り組み、仕上げた作品をみていただきました。

４年生・５年生・６年生の作品です。

保護者の方々、地域の方々、私たちの作品をご覧いただきありがとうございました。

水難事故に備えて、高学年が着衣水泳の練習をしました。
着衣水泳は、いざというとき、呼吸を確保し援助されるまで浮き続ける自己保全を目的とした対処法です。
これは、背浮きの練習です。まず初めに、教育実習生の先生が見本をみせてくれました。
そのあと、児童たちが練習をしました。

次にペットボトルを使ってラッコ浮きの練習をしました。
そして最後にはペットボトルを投げて人を助ける練習もしました。

長い夏休みが終わり、仕上げた宿題をいっぱいもって、全員が元気に登校しました。
大きな事故もなく、全員そろって笑顔で９月をむかえられたことはとてもすばらしいことです。
まず、１限目に集会があり、校長先生から夏休み中のことや、これからの学校生活についてお話がありました。
また、今日から教育実習の先生が３名、恋野小学校で実習を行います。

８月２３日午前、保護者の皆様にご協力をいただいて、環境整備作業を行いました。
児童も草引き等を頑張りました。
今年も側溝の土あげ、運動場の草引き、校舎の窓拭き等、たくさんの方々にお手伝いいただき、日頃なかなか清掃が行き届かない場所も大変きれいになりました。
きれいになった学校で、児童たちは９月のスタートをきることができます。
皆様、お疲れ様でした。本当にありがとうございました。

７月２９日（水）太陽が照りつける中、橋本市・高野町内学童水泳記録会が橋本市民プールで行われました。本校からは６年生７名、５年生１０名が出場しました。自分が出場するレースは、全力を尽くして泳ぎ、友だちのレースにはみんなで精一杯応援しました。
自己記録を更新した児童もたくさんいました。
皆様、応援ありがとうございました。

明日の橋本市・高野町内小学校学童水泳記録会に向けての最終練習の様子です。
みんな全力を出し切ってガンバレ!!

１年生で研究授業が行われました。
クイズあそびを楽しみながら、自分の好きなものについて、事柄の
順序を考えながら話したり、大事なことを落とさないように聞いたり
する学習です。
今日は、丁寧な言葉と普通の言葉の違いにも気を付けて話す練習も
しました。

友だちの発表を聞いて、クイズのヒントの出し方についていろいろ意見を言うことができました。