英語が読める。書ける。という力だけではなく、聞ける。話せる力も問われる時代になっています。４領域をバランスよく育むためにＧテック検査を２年生で実施しました。

ＤＶＤを視聴し、安全にインターネットを利用するにはどうしたらよいか学習しました。

誰もがごく簡単に利用できるからこそ、インターネットの特性と危険性をしっかりと認識する必要があります。

トラブルに巻き込まれないよう、ご家庭でもルールやマナーについて話し合ってください。

１年B組は5限目の体育で汗を流しています。

　ソフトボールや野球をしない子どもが増えたと嘆く野球連盟会長のコメントが話題になって久しいですが、妙中は体育の授業で経験します。

恒例の朝の風景です。朝１０分の読書を毎日つづけています。積み重ねて１週で５０分、月にして約２００分。年間を通すと単行本の大作でも２冊は読み切ります！

　集団としての成長が高いと感じます。訓練といえど真剣に向き合える。集団の成熟度がひかる訓練風景でした。

　地震からの火災という想定で避難訓練をしました。「避難しなさい！」放送からタイム取りをして2分46"で全生徒が運動場に避難を完了しました。『無言　整然　敏速』が合い言葉です。

　中間テストが終わると、いよいよ修学旅行が現実味をおびてまいります。それぞれに調べ、発表を聞き、学び合います。

　同級生とめぐる東京は、この東京しらべでより深まりが増します。

　肺の仕組みについて学んでいます。

　正中線を意識して人物の顔を描いています。

　総合的な学習の２年生前期は、和歌山県調べです。その一環として高野町を自ら設定したテーマで調べています。

　卒業アルバム用個人写真を撮影しました。妙中アルバムの個人写真は「とびっきりの笑顔」がお約束です。