１Bです。自分自身が元気になる写真をもちより「元気ブック」を作成。これを見ると元気になれるぞ！というオリジナル本です。

１Bさん　開くと元気になれる「元気ブック」が完成しました！

　県教育委員会主催事業「熟議」に本校を代表して２名が参加しました。多様な考えをもつメンバーがチームを組んで、与えられたテーマについて十分に論議を尽くし、意見をまとめ、他のグループに説明し共有しました。

歴史ある重要文化財「旧和歌山県議会議場」に精鋭が集まるなか臆せずに頑張りました！

　「みのまわりのもので電池をつくろう」今回、食塩水とアルミホイル、備長炭をつかう！

見事に備長炭が電池になりました！

１年生全員に歯の磨き方指導をしていただきました。本校１８８人中、虫歯がある人は９名のみです。

ブラッシング評価を一人ひとり丁寧にしてくれました。中島歯科さまに感謝です！

第二次性徴の学習。女子も男子もしっかりと正面から受け止めています。

遊んでるのではありません。正負の計算を応用したトランプゲームです！

　視線の先にはT先生！工夫を凝らして子ども達のモチベーションをあげてくれています。

　主体的・対話的・深いまなび…クラスという集団の意識も大事です。いいクラスです。

　2B社会日本の第一次産業を考える授業。ご家庭で第一次産業について問いかけてあげてください。

　体育のはグラウンド２周のランニングからはじまります。野球ばなれが世間で言われて久しいですが、キャッチボールも授業で覚える子が多くなりました…

　授業の最初は漢字テストからはじまります。

　マインドマップを活用して、若者目線の住みよいかつらぎ町について、テーマ別にまとめます。

　グラウンドがぬかるんだので、体育は保健に変更され、環境の変化と適応能力という意味深長なテーマで座学でした。

　まなび学習月間が６月・１１月・２月の水曜日に年間３回設定されます。理解がおぼろげな学びを一人ひとりに集中してクリアにします。

英語と数学に特化して学習をすすめています。

何度も振り返り、立ち止まり、一歩一歩、着実にあゆむ！まなび学習の精神です。