A組は国語、B組は音楽です。

続いて３限目に、４年生が自転車の安全な乗り方について、教えていただきました。これからもヘルメットをしっかりかぶり、交通ルールを守って、安全運転を心がけましょうね。暑い中ご指導いただきました皆様、本当にありがとうございました。

新しいALTの先生が来てくれました。
ベン先生です。楽しく自己紹介ができました。

国語の漢字の組み立て、漢字テストをしていました。
みんな集中しています。

４年生の理科、「春の生き物」について学習しました。

A組は国語、B組は朝の会です。
積極的に手をあげて発表していました。

外遊びについての約束についても話し合いました。

　ぐんぐん成長しています。ツルレイシの真ん中から出た葉がとても大きくなっています。

　ツルレイシの葉の数がふえています。でも，形がまえの葉とちがうようです。
　ヒョウタンもどんどん成長しています。

　ヒョウタンは１６個，ツルレイシは４個の芽が出ました。ヒョウタンの葉に何かくっついていますね。
　３つ目の写真は，ヒョウタンの芽が土から出るところです。

　ヒョウタンにおくれること２日，ついにツルレイシの芽が出ました。茶色の「何か」にかくれるように，こっそり芽を出しています。見すごしてしまいそうですね。
　ところで，この茶色の「何か」とは何でしょう？

　ヒョウタンの芽が８個に出ていました。色がこくて，元気そうそうです。
　一番大きい葉をさしを使ってはかってみました。

　ついにヒョウタンの芽が出ました。まだ２個ですが，元気そうに土から顔を出しています。

　前回の答え。左がツルレイシ（ゴーヤ），右がヒョウタンでした。
　さて，たねまきをしたツルレイシとヒョウタンですが，５月７日にはまだ芽がでていません。
　ところで，たねまきの時，前もって「たねを水につけておいた」のですが，それはどうしてでしょうか？

　さて問題です。
　どちらの種がツルレイシ（ゴーヤ）で，
　どちらの種がヒョウタンでしょう？

　４年生の担任がヒョウタン・ツルレイシ（ゴーヤ・ニガウリともいう）の種植えをしました。
　本来ならば、４年生のみんなで種植えをしたかったのですが・・・。
大きく成長してほしいです。
　願いをこめて、「大きくなーれ、大きくなーれ。」