算数科で習ったところの復習をしていました。問題について分かった子は、分からない子に対してやさしく丁寧に教えていました。みんな集中しています。

図工科で彫刻刀を使って版画を作っています。落ち着いて上手に彫刻刀を使っていました。完成が楽しみです。

アドベンチャーワールドのパンダの赤ちゃんの名前を応募することになりました。
担任の先生から説明を受けています。どんな名前がいいかな？いい名前を考えてくださいね。みんなの考えた名前が選ばれたらいいですね。

音楽科の授業です。A組、B組合同でした。みんなで練習してきた合奏を初めて合わせました。リズムに乗りながら演奏している姿、真剣な顔つきで演奏している姿に感動しました。今年度は、音楽発表会がありませんでしたので、次回の集会で発表してもらいます。もっと練習してすばらしい演奏にしてください。

国語科で熟語の意味について学習を進めていました。
集中して先生の話を聞いていました。すばらしいです。

理科の学習をしていました。「ものの温度と体積」の単元で、水も空気と同じように温度によって体積がかわるのだろうかをめあてに実験をしていました。

外国語活動の学習をしていました。ＡＬＴの先生の英語の発音を聞きながら、大きな声で発音の練習をしていました。

パソコン教室に手作りのパーテーション（仕切り）を置きました。
みんな集中して調べ学習をしています。

４年生は冬休みの宿題の答え合わせをしていました。みんなしっかり復習をしましたね。

A組は算数のテストです。集中して取り組んでいます。１００点目指して頑張れ！
B組は算数の復習プリントをしていました。先生に質問しながら学習をしていました。

A組は国語、B組は算数でした。先生の話を集中して聞いていました。

和歌山県伊都振興局の方にお越しいただき、地域学習として世界遺産である高野町について学習をしました。スライドを用いてわかりやすく説明してくれました。かつらぎ町が高野町と密接な関係があることが分かり、みんな驚いていました。
ありがとうございました。

目的は、児童の学力の定着状況をきめ細かく把握し、指導方法の工夫・改善に役立てるとともに、個に応じた指導を充実させ、学習指導要領に示された学習内容の定着を図るため実施されています。
４年生は、国語、算数です。最後まで一生懸命問題に取り組んでいました。

4年生です。

秋に見られる生き物を探しました。枯れ葉の下や枝の間を注意深く観察しました。どんな生き物が見つかったでしょうか？

2名の人権擁護員の方にお越しいただき、いじめについて学習しました。
いじめは絶対にしてはいけない、みんなが学校に来ることが楽しくなるように仲良くしたいなどの感想を持ったみたいです。本当にありがとうございました。

成人の２分の１にあたる４年生（１０才）が、今年度、成人になられる方に向けてお祝いのメッセージの撮影を行いました。成人式の日に上映されるそうです。気持ちを込めて撮影をしました。

３・４年生の演技「ヒノカミ神楽！炎舞！」の練習です。何度も自分の場所を確かめながら、ダンスを覚えていました。みんなの息が合ってきました。

外は雨のため、体育館で練習です。学年種目の障害物リレーの練習をしていました。

４年生のダンスは、完成に近づいてきています。次回は、３年生との合同練習のようです。がんばってください。