プロジェクターやデジタル教科書を駆使しての授業が始められています。
プロジェクターの映像は黒板のおよそ半分を占めるほどの大きさなので、子どもたちには見やすく、学びやすさに役だっているようです。

４年生の算数では、小数点の位置どりについて学んでいました。
５年生では１８０度よりも大きな角のはかり方について、画面を見て確認していました。