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最新更新日:2024/06/28 |
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5年生 理科
「もののとけ方」
水の温度を変えて、ものがとける量をしらべる実験から分かったことをグラフに表しています。 食塩の量、ミョウバンの量をそれぞれグラフ化します。 その後、実験の結果からいえること考え、話し合います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
かつらぎ町立渋田小学校
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