「何倍になるかを考えて」

ペットボトル２Lの量をもとにして、バケツの水の量、水そうの量をもとめます。

しっかり文章を読んで、答えを導きだしていきます。

　

　

「お手紙」

心の声を考えて、やくわり音読をしています。

悲しそうな顔で玄関にすわっているがまくん。がまくんはお手紙をもらったことがないのです。そしてお手紙が来るのをずっと待っているのです。それを聞いたかえるくんは、がまくんに内緒でお手紙を書くことにします。ところが、配達を頼んだのがかたつむりくんだったので、そこから話がどんどん進んでいきます。気持がほっこりするお話です。

表を使って考えよう（１）

昨日は修学旅行の振替でお休みだった６年生が学校に戻ってきました。

気持ちも切り替えて、しっかり学習に取り組んでいます。

今日は、順序よく調べ、ちょうどよい場合を見つける活動です。

おはようございます。

今朝もひんやりとした朝となっています。

今日も一日がスタートします。

「何倍でしょう」

文章問題を読み、何倍かをもとめる計算の仕方を考えていきます。

図を書くと、関係が整理しやすいことが分かりました。

「うみのかくれんぼ」

文章をしっかりと読み、なにがどのようにかくれているのかを考えます。

たくさんの海に住んでいる生き物が出てくる、楽しいお話です。

おはようございます。
１０月、そして新しい１週間が始まりました。

空気がすっかり入れ替わった感じがします。
京奈和の降り口の気温は１７度でした。
一気に季節が進んだ朝となっております。

今週は
３日（火）　スクールカウンセラー来校
４日（水）　児童会役員選挙　５限授業
６日（金）　１学期終業式　５限授業　　　の予定です。