６年生が小学校で給食を食べるのも今日が最後となりました。この場所で、このメンバーで食べるのも最後です。最後の給食をみんなで楽しみました。

　３年生が、２年生をおもちゃランドに招待しました。２年生がとってもうれしそうに参加していたのが印象的でした。

　４年生が、Pepperを使ってプログラミング学習を行いました。
今日のテーマは、「ディスプレイに絵を表示してみよう」「Pepperといっしょに発表しよう」です。
　今年度のプログラミング学習はこれで終わりですが、あと２年間でもっといろいろなことができるようになる予定です。楽しみにしていてください。
　

　６年生が、養護教諭の谷口先生に授業をしてもらいました。テーマは「生命の不思議」です。自分たち一つ一つの命がどのようにして誕生したのかを学習しました。
　３億分の１の奇跡から自分たちの命が芽生え、お母さんのおなかの中で大切に育てられて誕生した自分の命の重みを感じてくれたのではないかと思います。

　６年生が空気砲の実験をしました。
　段ボールで空気砲を作ってろうそくの火を消したり、線香の煙を空気砲で飛ばす実験をしました。☆や○、◇にくり抜いた空気砲で煙を飛ばすと、煙がその形ででてくるということなのですが・・・うまくできたかな？
　

　５年生が、Ｐｅｐｐｅｒを使ってプログラミング学習をしました。
　今日のテーマは、「Ｐｅｐｐｅｒがしゃべると同時に動けるようにしてみよう」と「タッチセンサーでＰｅｐｐｅｒがしゃべったり動いたりするようにしてみよう」です。
　ずいぶん難しいことに挑戦しています。でも、子どもたちは、楽しそうに取り組んでいました。

　集会で、専門委員会と児童会の反省を発表しました。　

　６年生の授業の様子です。２つの教材から命の大切さについて考えました。

　５年生の授業の様子です。相手の立場に立って考える。思いやりの心について考える授業です。

　４年生の授業の様子です。「お魚大好き、さかなクン」という授業の様子です。

　３年生の授業の様子です。「楽しい学級にするには」という授業です。

　２年生の授業の様子です。「ノートのひこうき」の授業です。

　全学年、どのクラスも道徳の授業を行いました。
１年生の授業の様子です。「黄色いベンチ」の授業です。

　６年生の発表の様子です。

　４年生の発表の様子です。

　３年生の発表の様子です。

　２年生の発表の様子です。

　１年生の発表の様子です。

　地域の方においでいただき、卓球の指導をしていただきました。
　今回が３回目ですが、ご指導いただいたおかげでずいぶん上達し、鋭いスマッシュも打てるようになってきました。６年生の子たちも、「すごいな」「じょうずやね」とほめていただいてうれしそうにしていました。

　５・６年生で親子情報モラル学習を行いました。
　ソーシャルメディア研究会　チーフ研究員・奈良地域の学び推進機構　理事である石川千明さんにお話をしていただきました。
　ネット、スマホを使うときに気を付けることやフィルタリングについて、また、ルールつくりについて等お話しいただきました。