週末のコンテストに向けて、プログラミングに取り組んでいます。

しっかりビジョンをもって、それを達成できるようがんばっています。

日なたと日かげの地面の温度

今日は１時間目と５時間目に観察を行います。

各グループで、日なたと日かげに温度計を設置し、温度の変化を観察します。

朝はまだどちらも差がありませんでしたが、これから時間が経つにつれどうなるか楽しみです。

「正義の実現」
　
奴隷解放の父、リンカンの話をもとに、正義と公平さの重要性を学びました。

自由と平等をも守ることについて、みんなで意見を出し合い、考えを深めることができました。

「友情・信頼」

自分にとって、友達とはどんな人なのかを発表し、その後で、教材である「友のしょうぞう画」を読み、あらためて友達とはどういう人なのかを確認する活動を行いました。
　
友達について、新たな気づき、発見がみつかったようです。

「最高の仲間」

友達のよさを互いに理解することで信頼感を高めたり、助けあったりすることの大切さをなでしこジャパンの話をもとに深め合いました。
また、これまでの自分を振り返り、自分の考えたこと、感じたことを発表しあい、みんなで共有しました。

３年生は、今まで言われてうれしかった言葉や言われて悲しかった言葉を出し合い、言葉によって、相手がうれしくなったり、悲しくなったりすることを改めて確認することができました。
これからは相手の気持ちをうれしくする、「ぽかぽか言葉」がたくさん飛び出すといいですね。

「友情・信頼」について

友達とけんかをしたときのことを思い出し、なかなおりのまほうを見つける活動にとりくみました。
けんかしたときの自分の気持ちを見つめ直し、相手がどんなことを思っているかを考えることのよさを確かめることができました。

本日は、県教育委員会の人権教育にかかる学校訪問です。

どの学年も２時間目に道徳にとりくみました。

１年は「親切・思いやり」について
やさしくされるとどんな気持ちになるかをみんなで考えました。

青いアルバム

「あいさつ」の力を考え，自分から気持ちを込めてあいさつすると，
相手も自分もよりよい気持ちになることに気付くことができました。
これからの「あいさつ」につなげてほしいと思います。

新出漢字の学習です。

みんなでそら書きをしながら漢字を確かめています。

６年生はビブリオバトルの練習です。

それぞれのおすすめ本をみんなに説明しています。

こども科学館での見学では、ランニング発電や自転車を漕いで電気を発電する実験など、とても楽しく過ごすことができました。

おまちかねのお弁当タイムです。

みんな自分のお弁当ににっこりです。

おいしいお弁当、ごちそうさまでした！！

ミノカサゴにチンアナゴ。
日頃あまり見る機会がない海の生き物。

みんな興味津々で観察しました。

まずは和歌山県立自然博物館の見学です。

大きな水槽にたくさんのお魚。みんな大興奮です。

昨日、教育実習が終了しました。

約１ヶ月の実習でしたが、２年生の子ども達は実習生の先生と深い心の交流ができたようです。

お別れ会ではみんな、涙涙涙となりました。

素敵な思い出をありがとうございました。　これからのご活躍をお祈りいたします。

ひきざんの勉強です。

どちらがどれだけおおいか、引き算で答えをだし、文章で表す学習にとりくんでいます。

みんな○をもらえました！！

単位量あたりの大きさ〜人口密度〜

単位量あたりの大きさをつかって、兵庫県と京都府の人口について調べています。

かけ算の筆算

２けた×１けたの筆算のやり方をみんなで考えています。

世界にほこる和紙

今日は「要約」に挑戦です。
本文を読み、大事なことをまとめる要約に取り組みます。

さて、うまく要約できるでしょうか。