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最新更新日:2024/07/05 |
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2月9日(水) 社会
社会のテストに向けての最後の追い込みです。
友達同士で問題を出し合ったり、自分でノートをまとめたりして、しっかりたしかめを行っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 1年 算数
ふくしゅう
今日はまとめです。たし算の復習にみんなで挑戦しています。 正しい姿勢、きれいな文字で計算に取り組んでいます。 真剣な表情、とてもかっこいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 2年 国語
2つの漢字をつかって、いろいろな言葉を作る活動です。
もうすぐ2年生もゴール。この1年間でたくさんの漢字を学習しました。 しっかり書くことができるようになっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 4年 算数
表からみつけたきまりをつかって、関係を式に表すことに挑戦しています。
○や△を使って、式に表します。 だんだん数学らしい算数になってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 6年 理科
手回し発電機は乾電池と同じはたらきをするのかどうか、実験をして確かめています。
どのような結果が出るのでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(火) 2年 算数
「1000をこえる数」
1000を10こ集めた数を10000というということを学習したあとで、その1万という数について詳しく学習しています。 どんどん大きな数がでてきますね。つぎの大きな数は何でしょうか。楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(火) 3年 国語
「わたしたちの学校じまん」
グループでじまんすることを決めて、その理由を話しあっています。 渋田小学校のじまんはどんなものが出てくるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(火) 4年 国語
文章の感想を伝え合おう
書き手の考えをふまえながら、くわしく感想を伝えます。たとえば、相手の考えを理解するのに役だった点や、工夫していると思った書き方、相手と自分の思いとの違いなどを友達に伝えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(火) 6年 国語
「メディアと人間社会」
池上彰さんの書いた「メディアと人間社会」を学習しています。 筆者の考えを読み取り、これからの社会と生き方について話し合う活動が今日のめあてとなっています。 自分のこれからの生き方をしっかりとらえて、中学での目標も立てられるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 3年 廊下掲示
ことわざ調べ
日本のいろいろなことわざを調べて、分りやすく説明してくれています。 たくさんのことわざを学ぶことができます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(火) 2年 廊下掲示
いろいろな鬼ごっこ
グループで考えたいろいろな鬼ごっこを分かりやすく説明してくれています。 ○石タッチおに ○二重ぐるぐるおに ○時間おに どの鬼ごっこも楽しそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 1年廊下掲示
「かくれていることば」
いろんな言葉のなかにかくれいるものをクイズ風に表現しています。 さあ、どんなものがかくれているのでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 2年 算数
「1000をこえる数」
100が何個あるかをもとにして、大きな数について調べています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 4年 音楽
地域に伝わる音楽に親しもう
民謡「こきりこ節」 富山県に伝わる民謡「こきりこ節」を学習しています。 民謡に使われてる、楽器「こきりこ」「びんざさら」など、どんな音が出るのかをみんなで想像してから実際に音楽を聴きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 5年 算数
円柱と角柱
様々な立体の側面や、辺、頂点の数、そして底面の形について表にまとめる学習に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 6年 算数
いよいよ算数も一年間の復習に入っています。
今日は「見積もり」の復習です。 しっかり学習して、中学へつないでいきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(金) 1年 算数
「おなじかずずつ」
キャラメル8こをひとりに2こずつあげると、何人に分けられるかという問題をブロックをつかって考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(金) 2年 道徳
「広がるあいさつ」
言葉を発しない「無言の挨拶」にも、様々な思いや願いが込められていることをみんなで読み合いました。 相手が発する心の声に耳を傾けようとしたり、心の声を自ら届けようとしたりする気持ちを育みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(金) 4年 国語
2月末に実施される「漢字博士検定試験」にむけて、漢字の練習をがんばっています。
みんな、目標の級に合格できますように!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(金) 6年 算数
算数もまとめの段階に入りました。
いままで学習してきたことの復習です。 今日は「整数・分数・小数の計算についてのまとめ」に取り組みます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
かつらぎ町立渋田小学校
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