花いっぱい運動のビオラを３年生で植えました。

全部で４０株、プランター１０こをみんなで仕上げました。

これから大切に育てていきます。

児童玄関付近に飾っていますので、お立ち寄りの際はご覧下さい。

さきほどのいもほりの様子を鉛筆で絵に表しています。

どの絵もみんな笑顔のたのしい作品となりそうです。

自分たちで育てた稲を今日は脱穀します。

使う物はなんと牛乳パック。
みんながんばって取り組んでいます。

これからの食料生産についてのテストに挑戦しています。

日本の食料供給や、食料生産についても問題がたくさん出題されています。
みんな真剣にがんばっています。

みんなで力を合わせていもをほります。

ものすごく大きいさつまいもも収穫できました。

みんな笑顔のおいもほりとなりました。

今日はいい天気のもと、おいもほりを行っています。

まずは、マルチを外して、つるを刈り取ります。

品物の産地

スーパーで売っているものの産地を調べています。

たくさんの場所から取りそろえられていることが分りました。スーパーはいろいろな品物をそろえるためにどんな工夫をしているのかを考えます。

図を使って考えよう

文章題を図に書いて考えます。

図に書いてみて、同じものに着目して考える活動です。

アルファベットの小文字を知ろう

まずは色の英単語を答えて、その色の歌詞を歌う活動です。

みんな元気に活動できています。

今日は修学旅行の振替休業です。

しっかり休んで、修学旅行の疲れを取ってください。


６年の教室はひっそりしずかに、さみしそうにしています。
机や黒板も、みんなの帰りをまっているように見えます。

ごんぎつね

６の場面を読むことで、兵十の気持ちの移り変わりを学びます。

ごんを火縄銃で撃ってしまった兵十の気持ちをみんなで考えます。

ちいちゃんのかげおくり

４の場面
みんなで読み合うことで、主人公のちいちゃんのまわりから失われたものについて考えます。

このお話は戦争によってひきさかれた家族のお話です。戦争の悲惨さが伝わる内容となっています。

くじらぐも

このお話の中に出てくる新しい漢字の勉強です。
子・空・男・女　という漢字を学びます。

みんな興味津々です。

「生活を支えるお金と物」

今日は家庭科の研究授業です。

よりよい商品の選び方や買い方を考えようというめあてで学習を進めました。
まず、値段・品質・分量・環境といった情報を得ることが必要ということを確認したあと、買い物シュミレーションを行いました。

１１０円、３００円、９０円、１５０円のノートを３００円のお小遣いから買う際、どのように商品を選んだのかを理由を考えながらワークシートに記入して発表し合いました。

重さの計算

重さの計算の仕方を考えています。

８００ｇ+６００ｇや　１ｋｇ１００ｇ-２００ｇといった問題にチャレンジしています。

やくそく

おんどくのくふうのしかたをかきましょう

強く怒った感じで読む、だれにもあげない感じで読むなど、いろいろな工夫で楽しく音読できることを学びました。

ごんぎつね

ごんの行動や気持ちの変化を想像しよう

ひとりぼっちになった兵十をみて、ごんがどんなことを感じ、思っているのかをみんなで考えあっています。

分数の復習

ＩＣＴ機器を活用して、分数の約分、通分についての復習をがんばっています。
通分するスピードもずいぶんはやくなってきました。

努力の賜物ですね。

かつらぎいろはかるた

２年生が「かつらぎいろはかるた」に挑戦しています。

みんな一生懸命、札をさがしてがんばっています。

熟語の成り立ちを考えよう

熟語には、似た意味の漢字の組み合わせ、意味が対になる漢字の組み合わせ、上の漢字がしたの漢字を修飾する関係の組み合わせ、「〜を、〜に」にあたる意味の漢字が下にくる組み合わせがあるということを学習しました。