３・４年のはにわの紹介です。

秋の遠足で訪れた紀伊風土記の丘で作った埴輪が完成しました。

その一部を紹介します。

詩を読もう

三つの詩を読んで、思い浮かべた情景について話し合う活動です。

「まんげつ」　「月」　「つき」　　という３編の詩を読み合っています。

お話をつくろう

どの人物がなにをしたのか、分るように気をつけながら物語を書いていきます。

楽しいお話がたくさんできあがっています。

日づけとようび　たのしいな、ことばあそび

カタカナの学習です。

エジソン、エジプト、そしてエベレストという言葉が飛び出しました。

いろんな言葉が今日もたくさん見つかりました。

割合〜百分率〜

代金はもとの値段の何倍になっているかを百分率の考え方をつかって求めています。

百分率は社会にでてもドンドン使う知識なので、しっかりとマスターしておきましょう。

みかんの木の寺

お寺の境内にあるみかんを盗んで食べようとする子どもたちと、それを見抜いた
和尚さんとの交流のお話です。
かごいっぱいのみかんをくれた和尚さんの広い心に触れることで、嘘をついたり、ごまかしたりすることの恥ずかしさに気づくことができたようです。

復習して学習したことを確実に身につけようというめあてのもと、算数の復習に取り組んでいます。

もののなまえ

お店でうっているものの種類やものの名前をカードに書いて、お店屋さんごっこをしました。
ひらがな、かたかな、みんなしっかりと書けるようになりました。

お話の作者になろう

考えたことをメモしながら、物語のくみたてを考えます。
「はじめ」「なか」「おわり」と中身をしっかり考えて自分オリジナルの物語を作っています。

今日も昨日につづいて、詩の学習です。

今回はとても短い詩を学びました。
１行で自分の気持ちを表現することに挑戦しています。

鳥獣戯画を読む

自分の見方、考え方を読み手に伝えるためにどのような工夫をしているのかについて考えています。
まずは、作品においての工夫点を探しています。

笠田中学校から校長先生と教頭先生にお越し頂き、入学説明会を開催しました。

最初に校長先生から、入学の際には「三つのもの」を忘れないようにもってきてほしいということをお聞きしました。
三つのもの
１つ目　「目標と夢」
２つ目　「小学校の６年間で身につけてきた素晴らしい心」
３つ目　「やる気」

この三つのもの忘れずに、４月に入学式にのぞんでほしいと思います。

笠田中学校の校長先生、教頭先生、いろいろとありがとうございました。

今日は毛筆です。筆のはこびに気をつけながら「日」という漢字を書きました。

そのあと、小筆で自分の名前も書くことに挑戦です。

もののなまえ

いろいろなもの名前をみつけ、そして発表する活動です。

みんなげんきに発表できていました。

心の動きを言葉にあわらし、詩を書く活動です。

１．詩の組み立てを考える
２．言葉を選んで詩を書く
３．友達の詩の工夫をみつける

このような内容で学習を進めています。
どんな詩ができるのか楽しみです。

鳥獣戯画を読む

絵と文章を照らし合わせながら筆者の見方をとらえる活動に取り組んでいます。

漫画の祖といわれる鳥獣戯画について深く読み進めています。

金属の温度と体積

金属も温度によって体積が変化するのかを調べる実験です。

初めて火をつかって実験しました。みんなとても慎重に取り組んでいます。

「たから島のぼうけん」

地図を見て、物語の内容を友達と相談しながら考えています。

どんな物語ができるか、楽しみです。

「感動を言葉に」

心が動いた出来事を言葉に表す活動に取り組んでいます。

まずは、詩をみんなで読み合います。