モチモチの木

どうして豆太はモチモチの木の灯をみることができたのかを考えています。

豆太はどのように変わったのかを表に表して、みんなで深め合う活動です。

昨日の様子です。

外国語の時間に英語で劇をしました。

動物の名前を英語で伝え、そして鳴き声もまねて発表しました。

手紙を読んで返事を書こう

読む人の気持ちを考えて、手紙を書くことに取組みます。

どんな内容の手紙が完成するのでしょうか。

いいこといっぱいいちねんせい

今日のめあては「思い出してかこう」です。

一年間のいいことを思い出して、くわしく書く活動です。

どんないいことがあったかな。

モチモチの木

主人公である豆太がどのように成長してきているのかを時系列でまとめる活動です。

国際連合のはたらき

国連はどのような活動をしているのかについて学習しています。

子ども達からは最近のロシア、ウクライナの情勢についての意見も飛び出しました。

１年間の振り返りを行いました。

学習面や生活面、習い事、そして高学年としてがんばったことなどを記入し、それをもとにして１年を振り返ります。

グループで書いた「５年生新聞」の最新号が掲載されています。

そしてその横にはオリジナルの「５年雛」が飾られています。

国語　　「ことわざ」


国語で学んだ「ことわざ」をいろいろと調べて一覧にしています。
ことわざができた由来など、豆知識がいっぱいです。

生活科で自分について調べました。

自分のすてきなところ、ともだちのすてきなところをカードに書いてまとめています。
みんなの「すてきなところ」がたくさん分かって、とてもうれしい気持ちになれました。

１年間で習った漢字のまとめです。

たくさんの問題に挑戦中です。

大造じいさんとガン

残雪との関わりの中で、大造じいさんの心情がどのように変化していったのかをワークシートを使いながらまとめる活動です。

学年末のまとめテストに取り組んでいます。

小学校で受けるテストも残りわずかです。

寒い日を快適に過ごすために

寒い日にわが家で快適に過ごすための工夫をみんなで考えています。
とびらを開けっ放しにしない、カーペットをひく、足元をあたためる等、いろいろなアイデアが出されました。

位置の表し方

空間にあるものの位置の表し方を考えています。
たて、よこだけではなく、高さも入ってきます。

今日は５限に「６年生を送る会」が予定されています。
先日から５年生が先頭に立って、準備を進めてくれています。

会場の最終チェックをみんなでおこなっています。
ほんとうによくがんばってくれました。
６年生にとっては心に残る会となりますように。

森林のはたす役割
　
手入れをしない人工林がふえると森林がどうなっていくのかを考えています。

間ばつすることの重要さが理解できました。

「すくないほうのもとめかたをかんがえよう」

どんぐりをひろう問題から意味を考え、式を立てて答えを求める学習です。

今日は「音のせいしつ」についてのテストです。

真剣に取り組んでいます。