大きな数のよみ方を知ろう

１００００を１０こ集めたら１０万、１０万を１０こ集めたら１００万、１００万を１０こ集めたら１０００万ということを学習しました。
次はどんな数がでてくるのか、楽しみですね。

みんなが過ごしやすい町へ

身の回りの工夫について知りたいことを選び、調べる方法をみんなで考えます。

垂直や平行のきまりをつかって長方形を書くことに挑戦しています。

方眼をつかわず、２つの三角定規だけを使って平行な線、垂直な線を使いながら、長方形を実際に書きます。

ふうりん作り

今日は風鈴の短冊を書いています。

みんな工夫をこらして、涼しげな絵を描いています。
完成が楽しみですね。

「ぼくはきゅうしょくとうばん」

はじめてのきゅうしょくとうばんをまかされたおとこのお話です。

仕事をまかされたうれしさと責任のおもさについて、自分のことと照らし合わせて考えています。

分数と小数・整数のわり算

分数と小数が混じったわり算に取り組んでいます。
しっかり基本を思い出してがんばっています。

まずは梅を洗ったあと、つまようじをつかってへたとりをします。

家庭科室に梅のさわやかな香りがただよっています。
ほんとうにいいにおいです。

県農林水産振興部から担当の方にお越しいただき、うめについての学習をおこないました。

まずは教室で、和歌山県の果物について学習しました。
梅はやはり日本一の生産量だということが分かりました。

いろいろな遊びをあらわす英語を学んだあと、いろんな天気のもとで行いたい遊びを発表し合い、交流しています。

コマまわしは　「top spinning」ということを初めて知りました。

「長さ」　

長さの単元のまとめです。
センチからミリ、ミリからセンチへの変換など、たくさんの問題にチャレンジしました。

大昔のくらしとくにの統一

６年の社会もいよいよ日本の歴史に入りました。

大昔の人々はどのような暮らしをしていたのかを学習しています。
これからどんどん歴史が楽しくなってきます。

自分たちで植えて、そだてる植物（ピーマン、落花生）について、育て方などをICT機器を活用しながら、グループで調べています。

雨水のゆくえ

土のつぶの大きさのちがいと、水のしみこみかたの関係を、実際に実験をおこないながら確かめています。

後半の交通安全教室は自転車の乗り方について学びました。

交差点の渡り方、踏み切りの渡り方、見通しの悪い道路での走行についてしっかり学ぶことができました。

いろいろと教えていただき、ありがとうございました。

かつらぎ町役場から、そして交通指導員のみなさまにお越し頂き、交通安全教室を開きました。

まずは低学年が横断歩道の渡り方を学びました。
みんなスムーズに渡れるようになりました。

ふえたりへったり

いよいよ計算の始まりです。
バスに乗ったり降りたりする人数を映像でみながら、学習を進めています。

今回の単元「１億をこえる数」のまとめを行っています。

億、兆といった単位をおさらいし、それから和差積商についての意味も確かめています。

これまでに習った計算のきまりが、分数の計算の時にも成り立つのかをみんなで確かめ合っています。

今週末に、地域のボランティアの方々と花壇にベゴニアを植えます。
今日はそのための土作りです。
４・５・６年生が協力して草を引き、そして土作りを行いました。

金曜のベゴニア植え、地域のみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。

ALTの先生といっしょに自分の気持ちを表す言い方を学習しています。

ゲームを楽しみにながら、自分の今の気持ちを表現しています。