先日、地域の方々と１・２・３年生が植えたパンジーを渋田駐在所、見好公民館へプレゼントしました。
６年生が責任をもって運びました。

いつもありがとうございます。
これからもどうぞよろしくお願いいたします。

年賀状を書こう

社会福祉協議会を通じて発送する年賀状を作成しています。

町内のお年寄りのみなさんにとどくように書いています。

来年の干支である「うさぎ」をモチーフにしたり、数字をデザインしたりして、心のこもった年賀状を一生懸命作っています。
届くのを楽しみにしていてください。

電気で明りをつけよう

どんなものが電気を通すのか、みんなで実験しています。
輪ゴムや、ペットボトル、空き缶などいろいろなもの持ち寄って調べます。

２年生はしっかりと説明をして１年生を楽しませてくれています。

とても頼もしく感じます。　

２年生が１年生を招待して、おもちゃランドで遊びました。

２年生が工夫をして、楽しいおもちゃをたくさん作ってくれました。

ゴムてっぽう、さかなつり、たからさがし、もぐらたたき、ブランコとばし、めいろ、まとあて　たくさんのアトラクションで１年生を楽しませてくれています。

引き続き、学校薬剤師から薬物乱用防止について教えて頂きました。

シンナーや大麻、覚醒剤といった薬物の危険性を学びました。

薬物を自分自身に近づけないために１番大切なことは、健康で元気な心と身体でいること、健康な心と身体でいるためには、規則正しい生活を送ることが重要だということを教わりました。

学校薬剤師による薬教育出前授業

薬の正しい使い方、薬の副作用について、薬の種類と形、薬の飲み合わせなどについてしっかり教えていただきました。

「すがたをかえる大豆」

「中」の部分をしっかりと読み取り、筆者の説明の工夫を見つけます。
　
どんな工夫が隠されているのでしょうか。

「反比例」

反比例する二つの数量の関係をｘとｙを使って式に表す活動に取り組んでいます。

「お手紙」

登場人物のがまくんとかえるくんの二人が幸せな気持ちになった理由をみんなで考えています。
物語ももうすぐゴールを迎えます。

「すがたをかえる大豆」

「はじめ」「中」「おわり」の文の書き方に気をつけながら本文を読み進めています。

　はじめでは、話題を提示し、中の部分では例を示し、さいごにまとめが書かれているということを学習しています。

「比例を使って」

比例の関係を表した２本のグラフがいろいろなことを読み取る活動です。

いよいよ比例の単元もまとめの段階に入っていきます。

分数

「２÷３の商を考えよう」というめあてで学習を進めています。

表を書きながら考え、わり算の商はわられる数を分子、わる数を分母とする分数で表せるということを確かめました。

今日から新しい単元「世界にほこる和紙」の学習です。

説明文を読んで、文章の組み立て方や構成を学んでいきます。
今日はその第一歩の段落分けに取り組みます。

社会福祉協議会の御協力のもと、手話教室を開催しました。

聴覚障がい者、手話通訳者の方から、実際に使う手話を丁寧に教えて頂きました。

最後には、手話で自分の名前を紹介できるようになりました。

わざわざお越し頂き、ありがとうございました。

地域のみなさんにお越し頂き、１・２・３年生がパンジー植えを行いました。

植え方などを教えていただきながら、楽しく植えることができました。

これから大切に育てていきます。

地域のみなさん、いろいろとありがとうございました。

キッズサポートスクール「ひとを傷つける」


５年生のキッズサポートスクールでは、人の心、身体を傷つけることは許されないということをしっかりと学びました。また、「見て見ぬふり」ではなく、行動を起こすことの大切さを教えていただきました。

キッズサポートスクール　「いやなおもいをさせる」

和歌山県警からゲストティーチャーにお越しいただき、キッズサポートスクールを開きました。

２年生は、決まりを守り、人に対する思いやりの大切さを理解し、日常生活にいかしていくためにはどうしたらいいのかを教えて頂きました。

今日はスポーツテストの種目である、反復横跳び、長座体前屈、握力についてのやり方をもう一度復習しています。

４月に比べてどれだけ体力が上がっているか、計測が楽しみですね。

がい数

今日は、がい数についての計算である「がい算」について学習しています。

和や差をある位までのがい数で求めたい場合は、それぞれの数をもとめようと思う位までのがい数になおしてから計算することを学びました。