先週のサマースクールの様子です。エアコンのある部屋ではしっかり学習できました。暑い中でも４年生は琴の練習です。

今日は２年生が収穫したタマネギとジャガイモを使って調理をしました。メニューは『ジャーマンポテト』と『じゃがバター』です。

じゃがバターを口いっぱいにほおばり、とても美味しそうに食べていました。

先生からジュースを入れてもらい、ジャーマンポテトを食べました。今日はもうすぐ誕生日のお友達がいたので、みんなでお祝いもしました。

６月に収穫したタマネギとジャガイモを使って『おやき』を作りました。タマネギをいためるのはとても大変でした。

みんなで、おやきの形にまるめ、ホットプレートで焼きました。

最後はみんなで食べました。暑い中での調理でしたが、とても楽しく、そして美味しく食べることができました。

今日から３日間午前中はサマースクールです。午後からは、個人懇談です。

図書室やパソコン室などエアコンのある教室を使っての授業と水泳を、すべての学年が行いました。暑中見舞いの手紙を書いている学年もありました。

自分が育てたアサガオの花の色を出して遊びました。遊びと言っても、れっきとした生活科の学習です。

最後はみんなで「はいポーズ」

　ももは５年生でしました。４年生は６月１５日にうめジュースを作りました。１か月たったのでそろそろできています。今日はいよいよジュースにしてボトルに入れます。ううめは煮詰めてジャムにしました。とてもおいしかったです。

　光合成の学習です。自分たちが中心となって考えたフローチャートをもとにして児童主体で実験、考察ができるように工夫しています。

６年の理科の授業をみんなの先生に見てもらいました。植物のつくりとはたらき　植物と養分です。実験フローチャートを作成する授業です。

２年生が近くの池に『ザニガニつり』に行きました。

するめが餌です。はじめは、こわごわつりあげていました。

こつをつかめば、どんどんつりあげました。全員つることができ、多い児童で１０匹つりました。

来週はつったザニガニも使って『生き物ランド』をする予定です。池には２種類のトンボが飛んでいました。

暑い日が続いているので、本当に気持ちよさそうです。

泳ぐ距離を伸ばすため、頑張れています。