夏休みに入って、連日サマースクールを行っています。
　子どもたちは、いつもの時間に元気に登校して夏休みの宿題や課題、今までできていない学習に取り組んでいます。

　朝２時間涼しいうちに学習して帰ります。
　このリズムを崩さずに残りの夏休みを元気に過ごしてほしいものです。

　サマースクールで「ミュンヘン事情」を教えていただきました。講師は、日本人学校で講師をしていた森本敏夫先生。急なお願いでしたが、ドイツミュンヘンのことをたくさんの写真を見せて説明してくださいました。
　ミュンヘナー（ドイツの人々）は、誰にでも気さくにあいさつすること、ルールに厳しいこと、親切なこと。また、噴水がそこここにあり、アルプスからの水が使われ安全に管理されているため飲めること。
　
　世界中に日本人がいる。そのことから、「そこになぜ日本人がいるか。」と問いかけてくれました。
　６年のみんなは、考えられましたか。


　

完成してみんなで記念写真を撮りました。

各自が工夫をして作品ができました。
みんなが笑顔で作っていました。

図工科「立ち上がれ！ねん土」の学習をしました。楽しそうに立つ工夫をしていました。

みんなが楽しみにしていた梅ジュースが完成しました。
「飲むのが楽しみ」や「早く飲みたい」など楽しそうに話していました。

養護の丹田先生からブラッシング学習として，むし歯について教えてもらいました。ジュースにはスティックシュガー何本分入っているのか聞きました。
グループに分かれて，おやつで何を食べるとむし歯になりにくいのかを考えました。

グループで協力しながら考えました。答え合わせをして，「合ってた」や「ちょっと違った」などの意見が出ていました。
夏休み中も１日３回を目標にブラッシングを頑張りましょう！！

　家庭科で「クリーン大作戦」があります。掃除の大切さや手順など学びます。
まずは、教室で汚れの場所をそれぞれが探し、掃除の計画を立て１５分間で掃除しました。
　首振りをすると音が鳴っていた扇風機が静かになりました。ほこりのせいだったんですね。

　掃除の道具も工夫しました。
終わった後は、道具もきちんと片づけました。

　マット運動をしました。体が逆さまになる体験は普段ないので、苦手な子が多いようでしたが、友達どうしで教え合って、少しずつできる子が増えてきました。

　「すてきな明かり」で、半透明のシートに穴を開けたり、カラーシートを貼ったりして筒を作り、中に明かりを入れました。
　今回は光ファイバーを使い、光ファイバーの仕組みも学びました。切り口から光が出ることに興味をもっていました。

国語科「新聞を作ろう」の学習で，作っていた新聞が完成したので発表会をしました。
この班は「駄菓子の値上げについて」を調べ，まとめました。

この班は「パンダについて」調べ，まとめました。

この班は「身の周りの値上げについて」調べ，まとめました。

この班は「深海生物について」調べ，まとめました。
どの班も上手にまとめ，発表にも工夫が見られました。これからも，協力して学習していこうね！！

７月４日
　１時間目、今年度最初の漢字の博士試験に２年生から６年生までが取り組みました。
　今日まで、自分の挑戦する級の漢字をこつこつ練習してきました。

　みんなテスト用紙とにらめっこしながら、解いていました。
　今までの勉強の成果を発揮して９０点以上取って合格できますように！

　和歌山の伝統料理として、梅干しがあります。今年は、梅干し作り体験をしています。梅はできるだけ赤や黄に熟したものを使います。和歌山の郷土を自信をもって紹介できるきっかけになってほしいですね。
【児童の感想】
自分たちでとった梅で、梅シロップと梅干を作りました。どちらも作ったことがありませんでした。梅シロップは、たくさん汁が出ていて、梅干しは梅すが出ていました。食べるのがとても楽しみです。