「あきとなかよし」
校庭に出て秋をみつける学習です。
夏とくらべて葉の色が変わっていたり、実がなっていたりいろいろな変化に気づいたようです。

１０月１６日（月）
５年生の家庭科でミシンを使う授業が始まりました。
地域のボランティアの方々に協力いただきながら取り組んでいきます。
これからよろしくお願いします。

丸むきした柿を使って　いろいろな切り方（輪切り、半月切り、いちょう切り、くし形切り、拍子木切り、さいの目切り）を練習しました。

柿をそのまま食べ、味わった後、学習した切り方の中で好きな形に切り、ヨーグルトで和えていただきました。

映える盛り付けにこだわった子どもたちもいました。
とてもおいしかったです。
ありがとうございました。

和歌山県から『刀根柿』をいただきました。

刀根柿は、平核無（ひらたねなしがき）の一種であること。
和歌山県は、柿の産地で特に橋本市・伊都郡の紀ノ川筋は、柿の生産量第１位であること。
これからいろんな種類の柿が私たちの住む地域で収穫されることなどを知りました。

そのあと　一人一つずつ　自分で柿の皮をむきました。
調理実習ではピーラーを使うことが多いのですが、今日は果物包丁で出来るだけ長く皮をむくことにチャレンジしました。
子どもたちは、丸むきは初めてだったのですが、1度も切れることなくむき切った子も多くいて感心しました。

１年生もハロウィンを楽しみました。
衣装をつけるとより気分も高まり、意欲的な学習につながったようです。
このような経験を積み重ね、外国語に慣れ親しんでほしいです。

初めにハロウィンについての説明があり、ジョアン先生による絵本の読み聞かせがありました。
衣装をつけてハロウィンじゃんけんをしたり、ゲームをしたりしてみんなで盛り上がりました。
最後に記念撮影をしました。

県内の小学校における児童の学力の定着状況をきめ細かく把握・分析するための調査です。
４年生：国語　算数
５年生：国語　算数　理科
問題数が多く大変だったと思いますがみんなよく頑張っていました。

教室の机やいすを廊下に出して大掃除をしました。
１学期の締めくくりです。みんなで力を合わせてがんばりました。

今日は、１学期の終業式でした。
１年生は初めての通知表をもらいました。
担任の先生から説明してもらいながら渡されたもののどう扱っていいのか困っている子が多かったように思います。
ご家庭でも通知表を通してお子さんと1学期を振り返り、がんばりを褒めていただくとともに課題があれば話し合っていただきたいと思います。

役割分担して１年生にルールを説明したり、遊び方を教えたり練習した成果を存分に発揮できました。
１年生もルールを守り楽しむことができました。

２年生が１年生を招待してのおもちゃランドです。
今日に向けて一生懸命練習してきました。

「かげと太陽」の学習です。
遮光板を使って太陽の見える位置と影の向きを調べます。

まだまだ日中は暑い日が続いています。
みんな一生懸命練習しているので、水分補給のため練習日はいつもより多くお茶を持たせてください。
ご協力よろしくお願いします。

５年生と６年生が合同の陸上練習です。
６年生は１０月１８日（水）の陸上記録会、５年生は来年に向けての練習です。
お互い切磋琢磨してよい刺激になっているようです。

さくらさくらを歌も合わせながら演奏しています。
普段ふれることのない楽器なのでこの時間を大切にしてほしいです。

絵の具を使っての色塗りです。
ゆっくりていねいに塗ることを心がけ、みんな集中しています。
落ち着いて取り組んでいる様子を見て、成長を感じました。

トートバッグやショルダーバッグの製作です。
普段使うことがないミシンの扱いにもずいぶん慣れているように見えました。
家庭科で培った力はこれからの生活に必ず役立つのでしっかり学習してほしいです。

鉄棒運動です。
得意な子が多く、逆上がり、ひざかけ回り、前方支持回転などいろいろな技にチャレンジしていました。

九九の学習です。
動画を見て、リズムに合わせて覚えていました。
しっかり覚えてこれからの学習にいかしましょう。

比とその利用の単元です。
この時間は、全体を決まった比で分ける問題でした。
みんな集中して学習できており、さすが６年生だと感じました。