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最新更新日:2024/06/20 |
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マラソン大会に向けて
1年生から3年生はマラソン大会に向けての練習です。1回目は実際のコースを歩いてみました。
2回目はみんなで走ってみました。いよいよ来週は本番です。ご家庭でも子どもたちへ励ましの言葉をお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業(1年生)
算数科 「かたちづくり」の単元です。
4枚の色板を使っていろいろな動かし方を考える学習です。 ずらしたり、まわしたり、うらがえしたりして形を変えることができました。 意欲的に自分で問題を作ることもできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 認知症学習(5年生)
橋本市いきいき健康課の方々に来ていただき、認知症について学びました。
「認知症とは」「認知症の人に出会った時の対応」など具体的にわかりやすく教えていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内マラソン大会に向けて
4年生〜6年生でマラソン大会本番のコースを試走しました。
当日までしっかり練習して、持てる力を存分に発揮してほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 みんなで あそぼう(2)
お客さんの子どもたちは、いろいろなおもちゃで、とても楽しく遊びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 みんなで あそぼう(1)
これまでに、グループに分かれて、どんぐりや葉っぱを使ったおもちゃを作ってきました。
22日(水)に、それらのおもちゃを使い、みんなで遊びました。 前半、後半に分かれて、店番をしました。 店番の子どもたちは、遊び方のルールを説明したり、楽しく遊んでもらえるように声をかけたりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子(3年生)
タブレット端末を活用したローマ字の学習です。
しっかり覚えてこれからの学習にいかしましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 補充学習(1年生)
5時間目終了後補充学習を行いました。
自分の力でねばり強く取り組むことができるようになった1年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 体育(4年生)
5分間走です。
最後まで自分のペースを維持して走ることはなかなか難しそうでした。 頑張っている友達を一生懸命応援する4年生の姿がとても素敵でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育(5年生)
マット運動の連続技に挑戦です。
どうすれば上手にできるかを考えながら練習しています。 演技の後は格好よくポーズです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まちたんけん(2年生)
発表会に向けてまちたんけんで学習したことをグループでまとめています。
上手く発表するためにはみんなの協力が不可欠です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科(6年生)
「大地のつくりと変化」の単元で地層のでき方について学習しています。
いつも落ち着いた雰囲気で学習できています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 書写(1年生)
水書筆を使って練習しています。
書き始めと書き終わりに気をつけて書いています。 子どもたちは筆の感覚を楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽会に向けて(4年生・5年生)
いよいよ明後日は伊都地方総合文化祭小中合同音楽会の本番です。
今日は最終の合同練習です。みんなの気持ちがひとつになった演奏になりました。 本番がとても楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会(3年生)
消防署の仕事についての学習です。
火事などがない時はどんな仕事をしているのかを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 社会(4年生)
自然災害について調べる学習です。
社会見学で学んだ濱口梧陵や津波のことなどをグループでまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習(5年生)
お味噌汁は煮干しでだしを取って作りました。
炊き立てのご飯は最高に美味しかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習(5年生)
自分たちで育てたお米を使ってご飯を炊きました。
![]() ![]() ![]() ![]() 音楽(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 一人ひとり一生懸命練習し、みんなで合わせたときはとても上手に演奏できていました。 体育(5年生)
マット運動
ゆりかご かえるの足打ち 川跳び越しなどの感覚つくりの運動を練習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立境原小学校
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