4年生の国語の学習で、日本の昔ながらの遊びを調べて、紹介文を書きました。今日は、それを2年生の子どもたちに伝えています。学習中も、どんなふうに書いたら2年生が良くわかるかなと考えて、工夫していましたので、2年生もしっかり聞いてくれていました。

?



　3年生の国語の授業です。たから島の地図には、あたまに浮かんだ物語のたくさんの書き込みがありました。今日はそこからストーリーを考えています。大人には思いつかないような、おもしろい展開です。

　6年生が全校に呼びかけた平和へのメッセージ。「あたたかい学校に」「わかりあうことを大切に」など、一人一人の言葉が折り鶴に書かれています。みんなが通る職員室前に掲示しています。

　3分割の6年生算数。組み合わせの勉強です。4つから3つ選ぶっていうことを、樹形図を書いて調べていたけど、見方を変えると、ひとつを取り除くってことと同じだ！と気づきました。

　1年生の子どもたちがマットや平均台を並べています。からだ全体を動かして、いろいろな運動にチャレンジしています。

　朝から地域のお話会の方が、低学年に読み聞かせに来てくださいました。楽しい物語にびっくりしたり笑ったり。本が好きになりますように。

　5年生の子どもたちが、何やら大きなものをつくっています。ダンボールでかたどったものに、新聞や半紙を貼り付けて、立体的なおめんを作っているようです。民族学博物館で見てきたような、素敵なものを思い浮かべているようです。

　先日、5年生が2年生の子どもたちと遊び交流をしました。はじめに自己紹介。「好きな食べ物は、ポテトです」「好きな色は、青です」と伝え合いました。自分と同じものを好きな人がいると、なぜかうれしいですね。

　

　4年生の理科は、空気の温まり方。よく冷えたフラスコを温めると中の空気があたたまって、ガラス坊の中のゼリーを押し曲げます。
　となりのクラスでは目に見えない発達の理解学習。一人一人は違いがあること、分かりあうことの大切さを学びました。

5年生の子どもたちが遊び交流に2年生を招待しました。準備してきたカードを使って自己紹介。好きな食べ物や色などを出し合いました。

　放課後、先生たちが体育館に集まりました。わかりやすく楽しい授業になるように、分かれて実験をしています。

　5年生の児童会が企画して、5年生と3年生の遊び交流をしています。「だーるまさんが、歯磨きした」といえば歯磨きの真似。「だーるまさんが、ころんだ」で、いっせいにころりん！

　2年生の２学期の算数といえば九九。一つ一つの段をしっかりマスターしながら進めてきて、九の段まで学習しました。ノートに縦に書きながら、数字の並び方の法則に気づいた子がいました。

　お昼ごはんを食べて休憩した後は、班で散策しています。キリンやカバを近くで見ることができました。

小春日和の穏やかな日。今日は1年生の遠足です。水中のペンギンが泳ぐ様子を見ることができました。鳥もたくさん飛んでいます。

　ブースが開店しました。松原南小の先生たちは、ペットボトルボーリングをしています。小さいこどたちがたくさん集まって来ています。
　PTAは、フランクフルトと飲み物を売っています。お客さんの長い列ができていました。

　児童会、生徒会の子どもたちが、学校のISSの取り組みについて、参加者のみなさんにアピールをしました。校区でこころを合わせて、安心安全の取り組みを進めています。

　１０時。ふれあい祭りが始まりました。たくさん集まっています。このあと、お店も始まります。

4年ぶりの開催です。
雨の影響でグランドのコンディションが良くないので、フェスタは雨バージョンで行います。運動場は使えませんが、体育館や校舎のまわりでたくさんのお店を出しているので、参加できる人は来てください。
松原南小からは、PTAでフランクフルトと飲み物、スポーツ振興会で焼き鳥、教職員でペットボトルボウリングのお店を出します。

　５年生は、詩の勉強です。「ありがとう」という詩は、いろいろな人に感謝の言葉を伝える詩です。作者が誰に感謝を伝えたいと思っているのか、考えました。
　６年生の道徳では、お互いを理解しあうことの大切さと難しさを考えました。相互理解が大切なのは頭ではわかっているけど、日々のいろいろな出来事の中では気持ちがすれ違うこともたくさんあります。そんなときあなたはどうするのって、問われている気がします。