楽器の紹介をユーモアを交えてしてくださいました。クラシックやアニメの曲の演奏や「花は咲く」の歌など、素敵な演奏や歌声が心に響きました。勉強から気持ちが解放され、ほっとできた時間となりました。

　指揮者の体験も行いました。

　ウインドカンパニー金管合奏団をお招きし、芸術鑑賞会を開きました。学年ごとに分かれて鑑賞しました。

　パネルディスカッションを通して印象に残ったワードを記入するように言われた生徒たちは、「何か好きなことがあれば、全力で楽しむ」「能力ではなく、可能性を信じる」「後悔しない人生を送る」「根拠のない自信も時には大事」「ターニングポイントは自分で作れる」など、たくさんのワードを記入していました。

　３年生のキャリア教育の第２回は「社会人とのパネルディスカッション」でした。生徒の中から要望の多かった質問に対して、パネリストの方々が答えてくださるという形式で行いました。「すぐそこの未来について」では「高校時代にしておいた方がよいことは？」と「進路を決めたきっかけは何ですか？」という質問について、「少し先の未来について」では「プライベートは充実していますか？」と「仕事って楽しいですか？」という質問について、パネリストの方々が熱く語ってくださいました。

　生徒指導主事、生活委員による人権集会を、リモートで行いました。２学期のいじめアンケート集計結果の報告、講話「ＳＮＳと人権」、人権作文の朗読などを行いました。講話の中では、「あなたなら、こんなときどうする？」ということで、ＳＮＳを通じて、実際に起こりうる身近な問題について話し合いました。ＳＮＳの使い方を誤れば人権侵害にもなることについて、改めて考えさせられた集会になりました。