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最新更新日:2024/07/05 |
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11/22(水) 生徒の答えは・・・![]() ![]() 「今日は何しているの?」 「数学です」 「そんなことは見ればわかるよ」 「ええと…反比例です」 こちらの質問の仕方が悪いのか、それとも質問の意図を察しなかった生徒が悪いのか・・・ 相手にわかりやすく言葉を投げかけるように心がけていても、ちぐはぐになる。 直接顔を見て話せば後が繋がるけれど、これがメールだと勘違いはもっと多いんだろうね。 授業はと言えば・・・意欲のある挙手が続きます。 なぜかと言えば、多様な意見を受け入れる雰囲気が漂っているから。 |
知多市立知多中学校
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