1年生の数学。
先生はストップウォッチを片手に時間を見ます。

「はい、時間です。全部できた人は？」
何人かが手を挙げます。
「じゃあ、できなかった人は？」

「家庭学習のときに時間を決めてやると集中力があがります。自分の遅いこともわかる」
テストを考えると時間内にできないと困ることはある。
でも、先生は遅いことを完全否定はしない。
時間がかかるかどうかよりも、最後まで考える粘りがほしい。

「答えは明日、では気持ち悪いよね。すぐに答えが知りたいよね。だから問題をやって答え合わせを忘れたっていうのはやめましょう！」

この1年、いろいろなことを学びましたね。

（どうでもいいけど…ストップウォッチを持つ先生の服に『SPEED』って書いてある）