最新更新日:2024/07/12 | |
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6/22(木) 明日から水泳!「明日から水泳を行うにあたって・・・」 先生は、留意点を生徒に説明します。 得意な生徒は楽しみ、苦手な生徒はちょっと憂鬱・・・ でも・・・今のうちに苦手を克服してみよう。 6/22(木) あじさい「さまざまな情報の集め方をまとめよう」 (やはり、『人に聞く』っていうのがいいと思うけど・・・) 丁寧な板書に感心しながら、窓の外を見ると色鮮やかな紫陽花が・・・ 季節を感じますね。 6/22(木) 彩色静かに集中して色を塗ります。 「白い部分はそのままにしないで白で塗りなさいよ」 (そうなんだ・・・そのままでいいのかと思った) 6/22(木) 迷路・・・路に迷う?迷う路?『迷路』は前の漢字が後ろにかかって『迷う→路』。 後ろから前にかかると『路に→迷う』。これだと『迷子』になってしまいますから×。 先生の説明を聞いていると、なるほどな・・・と思います。 6/15(木) クラスが団結して!昼食後は,広場で学年レク。 クラス対抗の大縄跳び。 5分間で何回跳んだか競います。 慣れない生徒。なかなか上手に跳べません。 でも,1回でもたくさん跳ぼうとクラスのみんなでチャレンジする姿が美しい。 6/15(木) 今日の昼食今日の昼食はカレーライス。 グループで協力して調理します。 「先生,火をつけてください!」 「先生,水の量はこのくらいでいいですか?」 生徒は悪戦苦闘しながらも,着実に調理していきます。 できあがったカレーライスの味は…。 味はともかく,よい経験になりました。 6/15(木) ハイキング入所後,学級ごとにハイキングに出発。 本部にいても,遠くから生徒や先生の楽しそうな声が聞こえてきます。 少しずつ学級のまとまりが出てきたでしょうか? 6/15(木) 出発式・入所式グラウンドで出発式。 会の進行は,学年委員が行います。 ぎごちなさはありますが,一生懸命に進行します。 美浜少年自然の家に着いて入所式。 「この施設では,自分のことは自分でします」 所員の方は,自分の力で成し遂げることの大切さを話します。 6/15(木)校外学習 帰着この後、解散式を行って、帰宅します。 今日は、ゆっくり休みましょう。 6/15(木) 行ってらっしゃい!職員が見送る中、次々とバスが発車します。 緊急車両を運転するのは教務主任。 (深々と敬礼するのは生徒指導主事。「学校はお任せください!」と言わんばかりの姿勢。頼もしいね!) 6/13(火) 弥生時代の人々のくらし弥生時代の人々のくらしを調べます。 先生は,石包丁や弥生土器などのレプリカを提示して,生徒の興味をひきます。 生徒は,縄文時代のくらしと比較しながら,弥生時代のくらしを調べます。 教科書の図に印を付けてくらしの変化を捉え,弥生時代に使われていた道具を調べ,ワークシートに書き込みます。 二つの時代を比較すると,くらしの変化がよく分かります。 6/9(金)福祉実践教室 DIG(図上訓練)「受付は、ここがいい」 「トイレが必要だね」 「通路は、これくらい必要だよ」 みんな真剣に考えます。 「難しい〜。」 途中で悲鳴のような声が聞こえてきました。 災害が起きたとき、「助けてもらう」ではなく「お互いに助け合う」ことを学ぶ時間になりました。 6/7(水) 代名詞を学ぶ紹介文を書いています。 「エルサは何歳かなぁ?」 「ドラえもんは男?女?」 楽しそうに書きながら、代名詞を学びます。 6/7(水) 正の数、負の数の利用正の数、負の数を使って、どんなことに応用が利くのか・・・ 生きて働く力になるように、先を見通して先生は教えます。 6/7(水) 神様?髪様?「宗教のおこり」を学習中。 興味をひく話がたびたび混ざるので、生徒は釘付け。誰一人下を向いていません。 (名前の漢字が間違えて『神様』で届くことがあるそうで・・・) 6/7(水) 先生も一緒に体験先生もゴーグルをつけて授業。 いかに不便か・・・身をもって体験します。 6/7(水) ちょっと立ち止まって有名な『ルビンのつぼ』と題された絵をはじめ、見方によって全く違う絵になるものが3枚。 「私たちは、ひと目見たときの印象に縛られ、一面のみをとらえて、その物の全てを知ったように思いがちである。しかし、一つの図でも風景でも、見方によって見えてくるものがちがう。そこで、物を見るときには、ちょっと立ち止まって、他の見方を試してみてはどうだろうか。中心に見るものを変えたり、見るときの距離を変えたりすれば、その物の他の面に気づき、新しい発見の驚きや喜びを味わうことができるだろう」(桑原茂夫「だまし絵百科」を本書のために書き改めたもの【光村図書】) 6/7(水) 自分の良さ「自分では気付かない、自分の良さを知ろう」をテーマに授業が進みます。 「好きなアイスはどれ?」 好きなアイスも人それぞれ・・・ 自分を振り返りながら、自分の良さに気づく。 みんな、それぞれに良いところをもっている。 6/6(火) 自習「何の授業?」 「先生が出張中で、自習です」 チャイムが鳴って最後の挨拶。 黒板の絵は? 答えは・・・クラスの生徒しか知らない・・・ 6/5(月) ビートルズ今月の歌は、ビートルズの『ハロー・グッドバイ』。 CDから流れる曲に合わせて歌いますが、誰が歌っているのかオリジナルではない。 (オリジナルだとリバプール訛りがあるからか?) 「ビートルズってカブトムシって言う意味なんだよね・・・」 1年生でもよく知っている生徒がいます。 (でも、綴りがちょっと違うんだなぁ・・・beetleとbeatleですよ) |
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