蒸し暑い朝を迎えました。
1年生は来週、お楽しみがあるようですね。

楽しいイベントがあると、それに向かって頑張れそうです。

1年生の体育。
バレーボールのレシーブテストなのか、先生が閻魔帳を持ってチェックに回る。

ボールが思わぬ方向に飛んで、網に引っかかった。
「よし、もう1個投げて落とそう！」
落ちるどころか2個引っかかった。
最初から2階に取りに行けば良かったけれど、ちょっと勝負したかった。

「誰だ！横着してるのは！」とF先生に怒られる前にチャイムが鳴った。

1年生の数学。
数学の授業は50分の中で、こうしてじっくりと解く時間を取ることが多い。

今日は少し蒸し暑いけれど、クラス全体を見渡すとやる気のなさは微塵も感じない。

1年生の国語。
「じゃんけんで勝った人から順番に発表！」
グループで早速じゃんけんが始まる。
勝った人が頭を抱える。

グループでお互いの発表を聞いて評価をする。
発表する側も聞く側も気持ちが入る。

1年生の英語。
英文を読む生徒を全員褒めるわけではない。

でも・・・
ちゃんと発音が流暢だと先生が褒めてくれる。
それも笑顔で。

1年生の数学。
「じゃあ次の問題！」
どんどん手が挙がる。
自信がある生徒はすぐさま、自信がない生徒もマイノリティーになるのがイヤなのでわかってなくても手を挙げる（いや、わかっているかな？）

答えた生徒はささっと答えて座ってしまうから、なかなかシャッターチャンスがない。
今回は上手に撮れた訳がある。理由はこのクラスの生徒は知っている。

1年生の理科。
３つの白い粉末を比べる。

最後は水に溶かしてガスバーナーで熱するようですね。
先生は早く熱したいようだけど、割とのんびりする生徒。

チャイムまでに終わらせないと・・・
でも焦らせてはいかんし・・・
先生の心の葛藤が始まる。

授業と授業の合間も、先生は生徒の質問に答えています。

窓からあいさつする生徒。
2階からも「こんにちは〜」の声が響く。
（いずれも珍しく男子ばかり）

日本語指導教室。
今日は語学相談員の石塚先生も来校しています。

先生が3人で生徒も3人。
異学年で、学習課題もまちまちですが、共通の話題になると笑みがこぼれます。