2年生の理科。

黒板には生徒から出た動物の名前が並ぶ。

（チャバネゴキブリって動物なのかなぁ・・・）

先生はいくつかの名前に丸をつける。

○があるのと無いのとでは、何が違うのか考えます。

興味があるのか、生徒はうれしそう。