2年生の社会。
みんなジャージに着替えて、3時間目の大掃除に備えている。
「今日は何の授業？」
「実は時間が余ったので…」
「困るなぁ。計画通りに進めてもらわないと！」と突っ込みを入れる教務主任。

「でもこれは『貿易ゲーム』と言って、アフリカのところで取り上げた問題をゲーム化したもので…」教科担任も負けていません。

生徒は作った品物をお金と交換して、貿易の仕組みを学びます。