2年生のテストは理科。

相変わらず服装にこだわる体育のS先生はネクタイ姿。

「自分もだけど、生徒の気持ちもピシッとするだろうから・・・」

配付後しばしの待ち時間。

表の注意事項を読んで待つ。

消しゴムをいじくって遊ぶ。

それで心が落ち着く・・・

2年生のテスト。

社会の先生が、テスト中にちょっと説明をしています。

訂正ですかね？

社会と言えども、漢字は正確に！

プールの授業から帰ってくる生徒。

「どうだった？冷たかった？」
「ぬるま湯みたいだった・・・」

今から給食。

プールでしっかり泳いだから、たくさん食べられますね。

２年生の数学。

方程式で間違わないためには、どういう式を立てたらよいのか。

「ここがマイナスよりもプラスになっていた方が間違いにくいよね」

先生の言葉にうなずきながら、数学の『センス』を身に付けます。

２年生の国語。

新聞、雑誌、インターネット・・・

それぞれのメリットとデメリットを黒板に書きます。

池上彰さんの文章を読んで、生徒は情報をどこから取り入れて、どう活用すればいいのかを、自分の頭で考えます。

２年生の英語。

単元テストが返ってきて・・・

「やった！　Perfect !」

楽しかった林間学校も終盤です。

昼食をみんなでにぎやかに食べた後は、緊張感をもって退所式に臨みます。
けじめのある態度は、さすが知多中生。

午後２時には、キャンプ場を出発して帰路につきました。

林間学校の最終日に，仲間との絆をより強く・より深くするために
学年レクを行います。

学級対抗リレーですが，ただバトンをつなぐだけでなく，
実行委員がいろいろと趣向を凝らして企画を立案しました。

絆のバトンを仲間につなぐことができたかな？

学級スタンツ大会の様子。

各クラスで練習を重ねた劇やダンスを発表しました。
衣装や小道具に凝ったクラスもあり，
最後の記念撮影も盛り上がりました。

本日は，お世話になった宿泊所の清掃，その後学年レクを行い，
１３時３０分ごろに曽爾青少年自然の家を出発して，学校に戻る予定です。

創作活動では，木のコースターか竹細工のはしのどちらかを選択して作っています。
野外炊飯では肉入り焼きそばとご飯を作っています。

どちらも普段使い慣れない道具を使っていますが，上手にできたかな？

この後は，プレイホールにて学級スタンツ大会を行う予定です。
詳細はまた明日お伝えします。

快晴の空の下，ハイキングが終了しました。

午後は，昨日と逆パターンで野外炊飯と創作活動を行います。

林間学校２日目。
曾爾も朝から快晴です。

朝の集いで体操をして，１日を気持ちよくスタートしました。

２年生　林間学校１日目の様子をダイジェストで・・・

１日目は，曽爾青少年自然の家に到着後
２班に分かれて野外炊飯or創作活動を行い
その後は全員でキャンプファイヤーを行いました。

林間学校の出発式。
どの生徒からも，「すばらしい３日間にするぞ」という意気込みが伝わってきます。
楽しい３日間になることを祈っています。

今日は日曜日ですからホームページでのお知らせは明日以降になりますが，活動の様子のダイジェストを紹介していく予定です。

当日の動きをクラスみんなで確認！

ちょっとしか見てないけれど、練習でも十分楽しめましたよ(*^_^*)

練習以上の演技に期待！

明日からは林間学校の事前指導に入ります。

今日は午後からも静かに授業。

2年生のフロアに横断幕。

素敵なスローガンですね。

教室にも、小道具が並んでいました。

サブアリーナでは2年生が林間学校の事前指導。

先生の話を聞いて、イメージが膨らむかな？

曾爾高原・・・ススキが美しいところ。（秋ですけどね）

2年生家庭科は教育実習生の研究授業。

バランスの良い食事とは何か・・・

グループで献立を考えます。

自分で食事を作った経験のある生徒はどれくらいいるんだろう？

学んだことを今日の食卓で話題にできるといいですね。