2年生の音楽。
男子は先生を囲んで、女子はCDデッキを囲んで、みんなで練習。

3階から歌声が響いてくると、ついついそちらに足が向く。

2年生の英語。
今年度から新しいノートに変わった。
ちょっと大きめサイズ。
まとめるのに便利かと思う。

「でも、前のノートの方が使いやすかった」
と言う生徒もいる。
まだまだ慣れないからなのか。

そのうちに新しいノートに慣れてくるだろうけれど、どちらにしても『意味のある』ノートにしたい。決して作業帳にならないように・・・

2年生の数学。
「毎回小テストをします」
「ええ〜！小学校みたい…」
（そうなのか、小学校は毎回テストをしているのか…）

でも、小テストの内容を見たら簡単な四則計算ですね。
毎回の積み上げで数学の力をつけましょう！

2年生の国語。
先生と一緒に朗読するときは、教科書を手に持って。

漢字テスト。
何点だったのか…○の数を一生懸命数えていました。
「便覧のどこのページに季語が載っているかなぁ…」
先生のつぶやきに、生徒はすかさずページ数を探す。
新しい先生のペースに早く慣れないと…

2年生の技術。
情報セキュリティ技術を学習しています。

今やスマホも指紋認証だとか・・・
教科書の内容が、現在の技術に追いついていない部分もあるのかも知れません。

誰にも分からない自分だけが知っているパスワード。
（教科書の例は『710DAISUKI』…好きな食べ物らしい）

2年生の家庭科、と思ったら理科。
「遊んでいませんよ」とはＩ先生の言葉。
（たじろぎのないところを見ると大まじめに理科の実験のよう）

「ああ、いいにおい！」
『なぜ膨らむのか』の実験なのかどうかは分かりませんが、膨らんできたホットケーキをいい表情で眺める生徒。

2年生の教室。
授業が始まりました。

2年生になったから昨年度以上に頑張る。

2年生の授業。
昨年度から引き続きの先生か新しい先生か・・・

引き続きの先生だとルールが分かっているけど、新鮮味がない。（そんなことないか(>_<)）
新しい先生だと慣れるまでに時間がかかる。
どちらにしても、決まった先生とともに前向きに進もう！

2年生の美術。
「授業は週に1回。しゃべってのんびりしている時間はないの！」
生徒は黙々とＴシャツのデザインを考案する。

2年生の教室。
背面の掲示物は自分たちで貼ります。
「助かるわぁ。みんなが動いてくれるから」
このところ学級につきっきりの担任は、生徒の積極的な動きに目を細める。

2年生の学年集会。
林間学校の話や職場体験の話。
2年生はいろいろな行事がある。
それぞれの担当の先生から、心構えを聴く。
もちろん聴く姿勢は、しっかりできている。

「時間で〜す」
あらかじめ時間が来たらサインを送るように頼まれた生徒が叫ぶ。
そして、学年主任の話もおもしろい・・・
（内容は生徒だけが全部知っている）

だから、ときどき笑顔がこぼれる。

決まったばかりの級長さんが話し合いをまとめます。
いろいろな話し合いを重ねながら、次第に打ち解ける。

決まったクラスは作文を書きます。
テーマは「2年生になって」。

係決めも2回目となる2年生。

係によっては複数が立候補。

やりたい気持ちは大切にしたい。

2年生の学年掲示板。

個性派揃いですね。

2年生も3年生も名簿に集まって、まず自分のクラスを確認する。
すでに担任の先生は分かっているから、次に確認するのは、友だちかな。

「一緒のクラスになれた！」と抱き合う。
「なれなかった…」と悲嘆に暮れる。
思うどおりにならなくても、明日からは気持ちを変えて。

誰しもいいスタートを切りたいから。

まだ旧学級で待つ2年生の生徒。
「もう少し待ってね。11時半になったら名簿を貼り出しますよ！」

新しい学級が分かる。

わくわくする瞬間。