2年生がプールに向かう。
「プール？それとも帰る？」と冗談交じりに声をかければ、
「帰りまーす！さようなら〜」と返事が返ってくる。
そして、あんなに手を振る・・・

今日はプール日和。
しっかり汗をかきましょう。

2年生は合唱祭の曲決め。
放送室から、次々と合唱曲を流す学年主任。
「次の曲は…」

曲紹介だけかと思えば、曲と曲の間に『トーク』が始まる。
このトーク、放送室で聞いていたら吹き出すほど面白い。

「ふざけとるなぁ〜」
「曲をかけるだけじゃ面白くないし…だって暇ですもん！」

1組のI先生に聞いたら、今年はまだ序の口らしい。
4年前はトークが多すぎて時間内に全部聞けなかったとか。

さて、肝心の曲は決まったのでしょうか。

2年生の社会。
教科書では『ダ・ビンチ』だけど『ダ・ヴィンチ』と書いた。

○か×か・・・

結果は○。
（『ダ・ヴィンチ』のほうがより正しいと思うんだけど）

漢字のトメやハネ、アルファベットのブロック体、数字・・・
わかっているのに×になるのは悔しい。

2，3年生が体育館の前と後ろでバレーボール。

「集合！」
「おー！」
どちらも「集合」がかかると、一瞬のうちに輪ができる。

だらだら集まらない。
だから練習時間はきちんと確保できる。

2年生の体育。
プールから「きゃあきゃあ」と甲高い声が響く。
水が冷たいのかな・・・

「魚の形をイメージして。尻尾のほうがきゅっとしぼんでいるよね」

泳ぐときにそれをどう生かせば速く泳げるのかを先生は教えます。

2年生英語のテスト。
2年生の教室は、人数が40人ほぼ満員なので、テスト席になると最前列の生徒は壁が近い。

出題者は「何か質問はありますか？」と教室を回る。
同じ教科の先生や教科主任のチェックもあって完璧なはずでも、ところどころ補足説明がいるようです。

2年生。
廊下に置かれた提出物の山。
Ｉ先生が先ほどまで廊下に座り込んでチェックをしていた跡。

号令がかかって
「お願いします、レジェンド先生！」
元気にあいさつ。

「配付するのは2枚」と言ってるのかと思ったら・・・
カメラを意識しただけだった。

2年生の音楽。
「新舞子海岸で…」
情景を頭にイメージします。

「1番と2番の歌詞はどう違う？」
生徒は少し考えたあと、適格な答を発表します。

2年生。
学年主任から発破が・・・

いつものように授業は進む。

かなり早くなりましたが、無事2年生全員林間学校より帰着しました。
バスも校外へ出ておりますので、お迎えをする方は、正門より上の駐車場までお進みください。

先ほどまで、空をながめて、雨が止むことを願っていたのですが…
残念ながら…雨止まず。
生徒は続々となかよしホールへ集合しています。
この後、キャンドルファイヤーを行い、今日の予定を終了します。

キャンドルファイヤーの様子は、また後日。
大きなけがもなく、病人もなく２日目を終わろうとしています。
みんな、ぐっすり眠れることでしょう。

焼き肉
焼きそば
お茶

みんなで食べると、とってもdelicious！

　　　

ミニハイキングから無事に帰ってきました。
雨合羽を着て、みんなで散策したハイキングも
いい思い出になりますね。
　みんな、なんだか楽しそう♪♪♪

曽爾高原から、２年生の様子が届きました。
今朝は、生憎の雨模様ですが、
生徒はみんな元気に目覚めたそうです。

夕食後、生徒はお風呂に入って
サッパリしています。

雨天のためこの後はプレイホールにて、
学級スタンツを行い、就寝します。

学級スタンツについては
また後日詳細をアップしますので
お待ちください。

美味しくできた班も、若干ご飯やカレーの具材が硬かった班も
あったようですが、みんな笑顔で美味しそうに食べています。

白飯
チキンカレー
お茶

＜愛情たっぷり＞

こちらは、野菜の皮むき&具材切り。

「人参は銀杏切りにします。」
家でもお手伝いをしているのか、
とても手際が良いですね。

カレー作りのために、まずは薪割りと火起こし。
慣れない作業に、四苦八苦している人も。

N先生も手伝っていますが・・・。
「私のカレー、ちゃんと作ってくださいよ〜」
どうやら、一緒に食事をする班のようですね（＾_＾）

シーツを受け取り、ベッドメイクをします。

この後は、野外炊飯（カレー)です。