３年生の理科が２クラス。

定期テスト前で、どちらも聞き逃せない重要項目ばかり（のような気がする）。

片方の先生は、いつも以上に汗をかきながら大切な部分を強調しています。

もう片方の先生は、まとまり感のある板書内容を理科ノートにまとめさせています。
（「きれいで見やすい！」と、どの生徒も真似したくなります）